【摘要】："十二五"以來,隨著國民經(jīng)濟(jì)的增長與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,甘肅高等職業(yè)教育由規(guī)模發(fā)展進(jìn)入了內(nèi)涵建設(shè)時(shí)期。然而,高等職業(yè)教育的專業(yè)格局與國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展仍存在著一定程度上的不切合現(xiàn)象。為了不斷提高職業(yè)教育的資源利用率與辦學(xué)效益,強(qiáng)化高等職業(yè)教育的社會貢獻(xiàn)度,本文通過對甘肅省2012—2015年專業(yè)結(jié)構(gòu)動態(tài)、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與社會產(chǎn)業(yè)發(fā)展的切合性分析,總結(jié)了甘肅省專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的成績與不足,并提出了工作建議,為政府職能部門及院校開展相關(guān)工作提供參考。
[Abstract]:Since the 12th Five-Year Plan, with the growth of national economy and the adjustment of industrial structure, higher vocational education in Gansu has entered the period of connotation construction from scale development. However, the professional pattern of higher vocational education and the development of national economy still exist some incongruity to some extent. In order to continuously improve the utilization rate of resources and the efficiency of running a school, and to strengthen the social contribution of higher vocational education, this paper analyzes the dynamics of professional structure, the adjustment of specialty structure and the development of social industry in Gansu Province from 2012 to 2015. This paper summarizes the achievements and shortcomings in the adjustment of professional structure in Gansu Province, and puts forward some suggestions for the relevant work to be carried out by government functional departments and colleges and universities.
【作者單位】： 甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十二五”自列重點(diǎn)課題(項(xiàng)目編號:J2015-01)
【分類號】：G712.3

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本文編號：2223430