【摘要】：現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的衡量標(biāo)準(zhǔn)已逐漸傾向于對(duì)主體品質(zhì)的考量,因而,探究學(xué)生職業(yè)道德問(wèn)題具有重要的指導(dǎo)性意義。對(duì)于高職院校學(xué)生職業(yè)道德建設(shè)而言,剖析并詳實(shí)職業(yè)道德所兼具的主客觀方面是首要任務(wù),以問(wèn)題為導(dǎo)向分析高職院校學(xué)生職業(yè)道德的現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)養(yǎng)成路徑以提升學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)是最終歸旨。
[Abstract]:In modern society, the measurement standard of talents has gradually tended to consider the quality of the subject, therefore, it is of great guiding significance to explore the problem of students' professional ethics. For the construction of students' professional ethics in higher vocational colleges, it is the primary task to analyze and detail the subjective and objective aspects of professional ethics. On the basis of analyzing the current situation of students' professional ethics in higher vocational colleges, The ultimate goal is to design a path to enhance students' professional ethics.
【作者單位】： 江西科技師范大學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G715

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本文編號(hào)：2199128