【摘要】：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高職教育在我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用也是越來(lái)越大。但是目前我國(guó)就業(yè)壓力巨大,我國(guó)的高職院校面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),LM學(xué)院作為一所普通的高職院校,也面臨著同樣的問(wèn)題。訂單式人才培養(yǎng)模式出現(xiàn)后就表現(xiàn)出很強(qiáng)的生命力,教育部也明確提出職業(yè)教育要以促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo),實(shí)行多樣、靈活、開放的人才培養(yǎng)模式,推廣訂單式培養(yǎng)模式。LM學(xué)院一直也在嘗試這種新的的培養(yǎng)模式。自2006年以來(lái),LM學(xué)院與尼克公司一直是合作伙伴關(guān)系,LM學(xué)院為尼克公司輸送人才,尼克公司為學(xué)院畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會(huì),并不斷探索校企聯(lián)合辦學(xué)模式。在經(jīng)過(guò)5年漫長(zhǎng)的探索之后,于2010年成立了具有雙，

本文編號(hào)：2198301