【摘要】：文章以高職學(xué)生職業(yè)生涯意義和價(jià)值期待為基點(diǎn),在心理學(xué)、行為學(xué)、社會(huì)學(xué)研究的基礎(chǔ)上,圍繞行業(yè)、企業(yè)用人價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),剖析高職學(xué)生投入內(nèi)涵、層級(jí)結(jié)構(gòu),確立高職學(xué)生投入外延二元界定,為高職學(xué)生可持續(xù)發(fā)展提供新的理論研究方向。
[Abstract]:Based on the career significance and value expectation of higher vocational students, based on the research of psychology, behavior and sociology, the paper analyzes the connotation and hierarchical structure of students' investment in higher vocational education, focusing on the value standard of employment in industry and enterprise. Establishing the dual definition of the extension of higher vocational students' input provides a new theoretical research direction for the sustainable development of higher vocational students.
【作者單位】： 揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué);江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2011教育部人文社會(huì)科學(xué)研究課題“職業(yè)核心能力培養(yǎng)研究”(項(xiàng)目編號(hào):11YJA880095) 2014年度江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金指導(dǎo)項(xiàng)目“信息化環(huán)境下高職學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)研究”(項(xiàng)目編號(hào):2014SJD719)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G717.38

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2194297