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綠色技能開(kāi)發(fā)的整體學(xué)校模式

發(fā)布時(shí)間:2018-08-08 12:14
【摘要】:正在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的背景下,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者適應(yīng)綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的基本技能和素質(zhì)成為未來(lái)職業(yè)教育改革發(fā)展必須關(guān)注的重要領(lǐng)域。根據(jù)國(guó)際社會(huì)的普遍理解,綠色技能是指直接或間接減少碳排放、減少環(huán)境影響或在企業(yè)及社區(qū)內(nèi)產(chǎn)生更廣泛的可持續(xù)發(fā)展結(jié)果,例如更有效的水管理、更好地保護(hù)生物
[Abstract]:Under the background of economic structural transformation and upgrading, cultivating learners' basic skills and qualities to adapt to the development of green economy has become an important field that must be paid attention to in the future vocational education reform and development. According to the general understanding of the international community, green skills refer to direct or indirect reduction of carbon emissions, reduction of environmental impacts or wider sustainable development outcomes within enterprises and communities, such as more effective water management and better conservation of life
【分類號(hào)】:G719.1

【相似文獻(xiàn)】

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10 ;關(guān)于教育和技能開(kāi)發(fā)[J];中國(guó)林業(yè)教育;1996年04期

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3 ;亞太經(jīng)合組織技能開(kāi)發(fā)促進(jìn)中心揭牌 亞太經(jīng)合組織技能開(kāi)發(fā)促進(jìn)項(xiàng)目啟動(dòng)[N];人民日?qǐng)?bào);2011年

4 記者  曹茸;大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能開(kāi)發(fā) 為新農(nóng)村建設(shè)提供人才保障[N];農(nóng)民日?qǐng)?bào);2006年

5 本報(bào)記者 董煒;務(wù)實(shí)·合作·拓展[N];中國(guó)組織人事報(bào);2011年

6 毛健;南非實(shí)施全國(guó)技能開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

7 南開(kāi)大學(xué) 謝德金 馬蔡琛;南非:構(gòu)建高質(zhì)量的職業(yè)技能開(kāi)發(fā)體系[N];中國(guó)組織人事報(bào);2012年

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9 農(nóng)業(yè)部農(nóng)機(jī)化管理司副司長(zhǎng) 劉恒新;提高認(rèn)識(shí) 推進(jìn)農(nóng)機(jī)職業(yè)技能開(kāi)發(fā)工作全面發(fā)展[N];中國(guó)農(nóng)機(jī)化導(dǎo)報(bào);2006年

10 記者 張?zhí)矣?農(nóng)業(yè)部樹(shù)立農(nóng)機(jī)職業(yè)技能開(kāi)發(fā)新航標(biāo)[N];中國(guó)農(nóng)機(jī)化導(dǎo)報(bào);2008年

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1 張治霆;農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)中農(nóng)業(yè)職業(yè)技能開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀與對(duì)策[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2013年

2 牛斌;論政府在農(nóng)民工技能開(kāi)發(fā)中的職能與作用[D];山西大學(xué);2007年



本文編號(hào):2171761

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