【摘要】：現(xiàn)代學(xué)徒制通過產(chǎn)教融合、校企合作聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)技能型人才,在國外已經(jīng)成為職業(yè)教育的一種成熟模式。我國在吸收國外學(xué)徒制成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,正在大力推行現(xiàn)代學(xué)徒制的試點(diǎn)工作。文章分析了現(xiàn)代學(xué)徒制背景下實(shí)施校企互嵌人才培養(yǎng)模式過程中遇到的幾個主要問題,有針對性地提出了解決問題的相應(yīng)對策和有效措施。
[Abstract]:The modern apprenticeship system has become a mature mode of Vocational Education in foreign countries through the integration of production and education and the cooperation of school enterprise cooperation to cultivate technical talents. On the basis of absorbing the successful experience of the foreign apprenticeship system, China is vigorously carrying out the pilot work of modern apprenticeship. The article analyzes the implementation of the school enterprise and the mutual inlay of the school enterprise under the background of the modern apprenticeship system. In the process of training mode, several main problems encountered in the process of training are put forward, and corresponding countermeasures and effective measures to solve the problems are put forward.
【作者單位】： 江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：江蘇省高等教育教改研究立項課題“校企互嵌式人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐”(編號:2015JSJG083),主持人:張慶堂 江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究一般項目“現(xiàn)代學(xué)徒制背景下的校企互嵌式人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐”(編號:2016SJD880063),主持人:張慶堂
【分類號】：G712

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本文編號：2170038