【摘要】：職業(yè)教育教師標準對于提升職教教師的專業(yè)化水平和促進職業(yè)教育質(zhì)量的提高具有重要意義。我國職教教師標準在通用標準制定方面已經(jīng)具有一定的基礎,但在標準的類別、層面、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上還有待繼續(xù)研究。借鑒國外的先進經(jīng)驗,我國未來要積極建立職教教師標準體系,完善職教教師通用標準并制定職教教師的專業(yè)特殊要求。
[Abstract]:The standard of teachers in vocational education is of great significance to improve the professional level of teachers and improve the quality of vocational education. The standard of vocational education teachers in our country has already had some foundation in the aspect of general standard formulation, but the category, level, structure and content of the standard still need to continue to study. Drawing on the advanced experience of foreign countries, our country should actively establish the standard system of vocational teachers in the future, perfect the general standards of vocational teachers and formulate the special professional requirements of vocational teachers.
【作者單位】： 同濟大學職業(yè)技術教育學院;
【基金】：教育部、財政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃“職教師資本科‘電子信息工程’專業(yè)培養(yǎng)標準、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材開發(fā)項目”(VTNE022),主持人:陳永芳;教育部、財政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃“職教師資本科‘工商管理’專業(yè)培養(yǎng)標準、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材開發(fā)”(VTNE070),主持人:王奕俊
【分類號】：G715.1

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2160617