【摘要】：從變革教學方式入手解決好學什么、教什么,怎么教、怎么學的問題,是高等職業(yè)教育教學改革的重要內(nèi)容。將現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)深度融入教學,是探索教學方式改革的有效途徑。按照解構(gòu)、重構(gòu),打碎、簡約,泛在、集成,互聯(lián)、互通的理念,創(chuàng)新內(nèi)容實用化、資源碎片化、集成表格化的課程資源整合方式,教學表格化、課堂翻轉(zhuǎn)化、互動多樣化的課程教學組織方式,既滿足了學習資源的有用性、有效性和系統(tǒng)性要求,又激發(fā)了學習活力、增強了師生互動、提高了教學效果。
[Abstract]:It is an important content of the reform of higher vocational education to solve the problems of what to learn, what to teach, how to teach and how to learn from the reform of teaching methods. It is an effective way to explore the reform of teaching mode by integrating modern Internet technology into teaching. According to the ideas of deconstruction, reconstruction, breaking up, simplicity, universality, integration, interconnection, intercommunication, practical innovation content, fragmentation of resources, integration of curriculum resources into tabular forms, tabular teaching, classroom translation, The interactive and diversified course teaching organization not only meets the useful, effective and systematic requirements of learning resources, but also stimulates learning vitality, strengthens teacher-student interaction, and improves teaching effect.
【作者單位】： 長沙民政職業(yè)技術(shù)學院;
【基金】：湖南省教育規(guī)劃課題(XJK011BZJ031)
【分類號】：G712;G434

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本文編號：2153430