【摘要】：自主學習是促進中職教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵發(fā)展的重要途徑。以部分中職學校教師為調(diào)查樣本,了解其自主學習現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)其中存在的問題。在科學統(tǒng)計理性分析基礎(chǔ)上,從發(fā)動內(nèi)驅(qū)力、實施有效學習策略、提升學習能力和構(gòu)建學習環(huán)境等主客觀方面提出促進中職教師自主學習的建議,使其能更好地實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。
[Abstract]:Autonomous learning is an important way to promote the connotation development of secondary vocational teachers' professional development. Taking some secondary vocational school teachers as the survey samples, to understand the status of autonomous learning and find out the existing problems. Based on the rational analysis of scientific statistics, this paper puts forward some suggestions to promote the independent learning of secondary vocational school teachers from subjective and objective aspects, such as arousing internal drive, implementing effective learning strategies, improving learning ability and constructing learning environment, so that they can achieve better professional development.
【作者單位】： 四川省教育科學研究所;
【分類號】：G715.1

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本文編號：2133289