發(fā)布時間：2018-07-12 09:48

  本文選題：MOOC高職 + 學(xué)習(xí)行為　； 參考：《知識經(jīng)濟》2016年24期

【摘要】：高職院校的學(xué)生對MOOC平臺的接受程度以及在MOOC學(xué)習(xí)中的影響行為情況,對平臺和課程建設(shè)影響至關(guān)重要,因此為更好地解決MOOC平臺使用中出現(xiàn)的問題,促進高職課程的MOOC有效利用和開發(fā),開展相關(guān)調(diào)研是非常重要的工作。
[Abstract]:The degree of acceptance of MOOC platform and the influence behavior of students in MOOC learning are very important to the platform and curriculum construction. Therefore, in order to better solve the problems in the use of MOOC platform, It is very important to promote the effective use and development of MOOC in higher vocational courses and to carry out relevant research.
【作者單位】： 湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院;
【基金】：湖南省科學(xué)研究項目《基于AHP模糊綜合評價法的高職MOOC評價體系研究》(編號14C0828)
【分類號】：G434;G712

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本文編號：2116756