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構(gòu)建高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)“輪轉(zhuǎn)式”實(shí)習(xí)模式的探討

發(fā)布時(shí)間:2018-07-10 19:29

  本文選題:康復(fù)治療技術(shù) + 實(shí)習(xí)模式 ; 參考:《中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志》2015年11期


【摘要】:正1傳統(tǒng)實(shí)習(xí)模式的弊端目前國(guó)內(nèi)康復(fù)治療技術(shù)人才的培養(yǎng),畢業(yè)實(shí)習(xí)采用傳統(tǒng)的綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科的單一科室實(shí)習(xí)模式,在某種程度上來(lái)說(shuō),忽視了中醫(yī)傳統(tǒng)治療方法,而在病殘者功能的恢復(fù)上這些治療都是不可或缺的康復(fù)治療手段,也是傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)的特色所在。由于康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門新興的多學(xué)科交叉的學(xué)科[1],康復(fù)治療技術(shù)是其核心內(nèi)容。因此,高職教育應(yīng)以職業(yè)崗位需要的能力或能力要素為核心[2],基于這一點(diǎn),實(shí)踐
[Abstract]:The drawbacks of traditional practice Mode at present, the training of rehabilitation treatment technicians in our country. The graduation practice adopts the single department practice mode of rehabilitation medicine in general hospital. To some extent, the traditional Chinese medicine treatment method is ignored. In the rehabilitation of the disabled, these treatments are indispensable for rehabilitation, and also the characteristics of the traditional rehabilitation treatment technology. As rehabilitation medicine is a new interdisciplinary discipline, rehabilitation therapy technology is its core content. Therefore, higher vocational education should focus on the ability or ability elements needed by vocational posts [2]. Based on this, practice
【作者單位】: 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京衛(wèi)生分院;南京市中醫(yī)院;南京醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院;南京市兒童醫(yī)院;
【基金】:江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革重點(diǎn)研究課題(ZCZ64)
【分類號(hào)】:R-4;G712

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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4 陳仲武;我國(guó)現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展歷程[J];中國(guó)康復(fù)理論與實(shí)踐;2001年03期

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7 新川壽子,陳立嘉,閆曉梅;日本的作業(yè)療法師教育[J];中國(guó)康復(fù)理論與實(shí)踐;2004年02期

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【相似文獻(xiàn)】

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3 馬金;盧健;許慧艷;柯紅;;高職康復(fù)治療技術(shù)課程考核改革的探索與研究[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2008年08期

4 羅萍;胡國(guó)平;;康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)校企合作的探索與思考[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2009年20期

5 馬金;許慧艷;;康復(fù)治療技術(shù)課程改革[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2009年01期

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7 于靖;劉斌;董雪;許英;;高職高專院�?祻�(fù)治療技術(shù)專業(yè)建設(shè)的思路[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2009年07期

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本文編號(hào):2114440

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