本文選題：高職物理教學(xué) + 滲透��； 參考：《中國(guó)成人教育》2015年04期

【摘要】：在高職物理教學(xué)中注重滲透式教育,在向?qū)W生傳授物理知識(shí)和技能的同時(shí),充分挖掘課程教學(xué)的德育功能,通過(guò)物理學(xué)家、物理學(xué)史、物理實(shí)驗(yàn)等方面,提高學(xué)生的道德素質(zhì),而且滲透德育更符合當(dāng)代用人單位對(duì)高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才的需求。
[Abstract]:In the physics teaching of higher vocational education, pay attention to the permeable education, while imparting the physics knowledge and skill to the students, fully excavate the moral education function of the course teaching, improve the students' moral quality through the aspects of physicist, physics history, physics experiment and so on. And infiltration of moral education is more in line with the needs of modern employers for high-quality skilled application talents.
【作者單位】： 松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：吉林省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃課題“職業(yè)院校學(xué)生心理健康教育研究”,課題編號(hào):SZJ12234
【分類號(hào)】：G712;O4-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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