本文選題：抗戰(zhàn)時期 + 重慶��； 參考：《職教論壇》2017年22期

【摘要】：抗戰(zhàn)時期,國民政府戰(zhàn)略重心西移,重慶成為戰(zhàn)時的陪都。隨著重慶戰(zhàn)略地位的提高,職業(yè)指導事業(yè)得到迅速發(fā)展,尤其以重慶職業(yè)指導所的建立和發(fā)展最為典型。重慶職業(yè)指導所自成立以來,致力于開展職業(yè)介紹、難民就業(yè)指導、職業(yè)訓練和升學就業(yè)指導等工作,有效地彌補了政府職能的不足,對完善指導工作體系,協(xié)調人事矛盾,促進就業(yè)及維護后方社會穩(wěn)定做出了突出貢獻。
[Abstract]:During the War of Resistance against Japan, the strategic center of the National Government shifted westward, and Chongqing became the wartime capital. With the development of Chongqing's strategic position, career guidance has been developed rapidly, especially the establishment and development of Chongqing Vocational guidance Institute. Since its establishment, the Chongqing Vocational guidance Institute has devoted itself to the work of job introduction, employment guidance for refugees, vocational training and employment guidance for higher education, effectively making up for the deficiencies of government functions, improving the guiding work system, and coordinating personnel contradictions. Promoting employment and maintaining social stability in the rear have made outstanding contributions.
【作者單位】： 西南大學教育學部;
【基金】：中央高�；究蒲袠I(yè)務費專項資金資助“公共選擇理論下政府干預職業(yè)教育集團化辦學的限度及其路徑研究”(編號:SWU1709516),主持人:陳磊
【分類號】：G719.29

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 阮前緒;;強化政府行為是推進職業(yè)指導的根本保證[J];教育與職業(yè);2000年08期

2 高奇;職業(yè)指導的基本理論(一)[J];中國職業(yè)技術教育;2000年09期

3 柳君芳;職業(yè)指導的概念與基本內涵[J];北京成人教育;2000年01期

4 方敏;素質教育的重要切入點──職業(yè)指導[J];現(xiàn)代技能開發(fā);2000年01期

5 趙寧善;加強職業(yè)指導 提高學生就業(yè)能力[J];現(xiàn)代技能開發(fā);2000年08期

6 謝竹筠;職校職業(yè)指導的手段與方法[J];現(xiàn)代技能開發(fā);2000年10期

7 徐志坤;;職業(yè)指導:求職者的參謀和向導[J];教育與職業(yè);2001年10期

8 曹紅霞;略論我國校園職業(yè)指導的現(xiàn)狀與發(fā)展[J];中國職業(yè)技術教育;2001年06期

9 吳成;構筑職業(yè)指導體系夯實學生就業(yè)基礎[J];職教論壇;2001年03期

10 楊，

本文編號：2106117