本文選題：高等職業(yè)教育 + 思想政治教育�。� 參考：《江西理工大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：中國傳統(tǒng)文化是中華民族五千年文化的積淀,是世界優(yōu)秀文化的重要組成部分。中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分對于建構(gòu)中華民族的價值觀、倫理道德觀起著不可替代的作用,教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)。在經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型的新背景下,讓大學(xué)生們不斷汲取優(yōu)秀中國傳統(tǒng)文化中的精華和養(yǎng)料,提高思想、人文、道德素質(zhì),會使思想政治教育達到事倍功半的效果。目前,我國高職教育規(guī)模已經(jīng)占到了我國高等教育的一半以上,高職院校培養(yǎng)的學(xué)生必將成為社會建設(shè)的中堅力量。高等職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生正處于青春年華,風(fēng)華正茂之時,正是人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,面對競爭激烈、日新月異的社會,我國的現(xiàn)代化建設(shè)需要的是有才有識,德才兼?zhèn)涞娜瞬拧．?dāng)前高職院校的思想政治教育還存在一些問題,而中國傳統(tǒng)文化是一座文化精神財富的殿堂,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化有利于提升高職院校大學(xué)生的思想道德素質(zhì),鑄造大學(xué)生頑強的意志力和自強精神,培養(yǎng)其愛國主義情感,實現(xiàn)大學(xué)生綜合全面的塑造和發(fā)展。 本文就傳統(tǒng)文化教育與高職院校學(xué)生中的思想政治教育的關(guān)系進行了分析,并分析了傳統(tǒng)文化在高職院校中運用的重大意義。同時分析了當(dāng)前高職院校中中國傳統(tǒng)文化在在思想政治教育中的運用和存在的問題,進而對問題存在的原因進行了探討,并就如何提高中國傳統(tǒng)文化在高職院校思想政治教育中的運用做了分析,提出了有針對行的意見和措施。本文首先介紹選題背景及研究現(xiàn)狀,并且交代研究思路和創(chuàng)新點,接下來闡述高職院校的思想政治教育現(xiàn)狀及中國傳統(tǒng)文化的相關(guān)概念辨析以及將傳統(tǒng)文化應(yīng)用于高職院校思想政治教育的意義,第三章介紹我國當(dāng)前高職院校中思想政治教育的不足及問題所在,最后在第四章給出將中國傳統(tǒng)文化融入高職院校思想政治教育的相關(guān)可行性建議。
[Abstract]:Chinese traditional culture is the accumulation of five thousand years culture of the Chinese nation and an important part of the excellent culture of the world. The excellent part of Chinese traditional culture plays an irreplaceable role in the construction of the values of the Chinese nation. Education should inherit and carry forward the excellent historical and cultural tradition of the Chinese nation. Under the new background of economic and social transformation, the college students can continuously absorb the essence and nourishment from the excellent Chinese traditional culture and improve their ideological, humanistic and moral qualities, which will make the ideological and political education achieve the effect of half the success with twice the effort. At present, the scale of higher vocational education in our country has already accounted for more than half of the higher education in our country, and the students trained in higher vocational colleges will become the backbone of social construction. The students of higher vocational and technical colleges are in their prime of life. It is a critical period for the formation of outlook on life and values. In the face of fierce competition and rapid changes in society, what is needed for the modernization construction of our country is to have talent and knowledge. A man of both virtue and ability. At present, there are still some problems in ideological and political education in higher vocational colleges, and Chinese traditional culture is a palace of cultural spiritual wealth. Learning traditional culture is conducive to improving the ideological and moral quality of students in higher vocational colleges. In order to cultivate the patriotic emotion of the college students, the students' indomitable willpower and the spirit of self-improvement can be formed and developed comprehensively. This paper analyzes the relationship between the traditional culture education and the ideological and political education among the students in higher vocational colleges, and analyzes the great significance of the application of the traditional culture in the higher vocational colleges. At the same time, this paper analyzes the application and existing problems of Chinese traditional culture in ideological and political education, and then probes into the causes of the problems. This paper analyzes on how to improve the application of Chinese traditional culture in ideological and political education in higher vocational colleges and puts forward some suggestions and measures. This paper first introduces the background and research status of the topic, and explains the research ideas and innovations. Then, the paper expounds the current situation of ideological and political education in higher vocational colleges, the related concepts of Chinese traditional culture, and the significance of applying traditional culture to ideological and political education in higher vocational colleges. The third chapter introduces the shortcomings and problems of ideological and political education in the current higher vocational colleges in our country. Finally, in the fourth chapter, it gives some feasible suggestions on how to integrate Chinese traditional culture into ideological and political education in higher vocational colleges.
【學(xué)位授予單位】：江西理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G711

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本文編號：2105961