本文選題：綠色技能 + 綠色經(jīng)濟(jì)��； 參考：《職業(yè)技術(shù)教育》2015年15期

【摘要】：綠色經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本戰(zhàn)略,包括澳大利亞、加拿大、韓國(guó)、新加坡、越南等在內(nèi)的很多國(guó)家政府都制定了綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策。綠色經(jīng)濟(jì)重組和綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心是對(duì)綠色技能的需求,綠色技能是綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的關(guān)鍵因素。目前,雖然國(guó)際社會(huì)對(duì)綠色技能的具體內(nèi)涵還沒(méi)有達(dá)成一致意見(jiàn),但是,將綠色技能納入到職業(yè)院校的所有課程和教學(xué)活動(dòng)中,使其成為整個(gè)職業(yè)院校的辦學(xué)理念和原則,并落實(shí)到全體教師員工的行動(dòng)和校園文化建設(shè)中,是國(guó)際社會(huì)綠色技能開(kāi)發(fā)的基本策略。
[Abstract]:Green economy has become the basic strategy of the world's economic development. Many governments, including Australia, Canada, South Korea, Singapore, Vietnam and so on, have formulated green economy development policies. The core of green economy restructuring and green industry development is the demand for green skills, and green skills are the key factors in the development of green economy. At present, although the international community has not reached an agreement on the specific connotation of green skills, but the integration of green skills into all courses and teaching activities of vocational colleges and universities, so that it becomes the whole vocational school concept and principle. It is the basic strategy of green skill development in the international society to carry out the actions of all teachers and staff and the construction of campus culture.
【作者單位】： 吉林省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地吉林工程技術(shù)師范學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育研究院;
【分類號(hào)】：G719.1

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2058383