本文選題：職業(yè)教育 + 發(fā)展權(quán)益�。� 參考：《職業(yè)技術(shù)教育》2015年07期

【摘要】：發(fā)展權(quán)作為我國公民的基本權(quán)益,是實(shí)現(xiàn)教育公平的首要價(jià)值。保障學(xué)生公平的發(fā)展權(quán)益是職業(yè)教育改革發(fā)展的基本前提和重要價(jià)值,其涉及整個(gè)社會(huì)的觀念與文化問題,也涉及教育政策的調(diào)適以及職教體系的合理構(gòu)建等多方面問題。認(rèn)清各種現(xiàn)實(shí)約束條件,對(duì)化解我國職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展的困境和實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育學(xué)生的全面發(fā)展目標(biāo)具有重要現(xiàn)實(shí)意義。在職業(yè)教育改革與實(shí)踐中,需要通過持續(xù)的政策調(diào)適、制度變革以及職教體系的完善以不斷保障學(xué)生的發(fā)展權(quán)益,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育學(xué)生的自由、全面和可持續(xù)發(fā)展。
[Abstract]:As the basic rights and interests of Chinese citizens, the right to development is the primary value of educational equity. Protecting the fair development rights of students is the basic premise and important value of vocational education reform and development, which involves the concept and culture of the whole society, as well as the adjustment of educational policy and the reasonable construction of vocational education system. A clear understanding of various practical constraints is of great practical significance to resolve the dilemma of further development of vocational education in China and to realize the goal of all-round development of vocational education students. In the reform and practice of vocational education, it is necessary to ensure the development rights and interests of students and realize the free, comprehensive and sustainable development of vocational education students through continuous policy adjustment, system reform and the perfection of vocational education system.
【作者單位】： 遼寧教育研究院;大連理工大學(xué);
【基金】：教育部人文社科項(xiàng)目《基于區(qū)域差距的高等教育公平評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究》(11YJA880089),主持人：宋丹
【分類號(hào)】：G719.2

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