職業(yè)教育技能型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的可行途徑研究——以上海為背景的探索
本文選題:技能型 + 創(chuàng)新人才培養(yǎng); 參考:《職教論壇》2015年09期
【摘要】:擬以上海為視角,通過對職業(yè)教育技能型創(chuàng)新人才內(nèi)涵的界定及基于上海區(qū)域特點的需求解讀,關(guān)注到職業(yè)教育技能型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的緊迫性,并在此基礎(chǔ)上,探索兩種可行的技能型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,期望能夠給予職業(yè)教育改革以啟示,以期待在下一步的教學實踐中有不斷實踐的可能。
[Abstract]:From the perspective of Shanghai, through the definition of the connotation of the creative talents of vocational education and the needs of Shanghai regional characteristics, this paper focuses on the urgency of the training of creative talents in vocational education, and on this basis, explores two feasible training models for skilled creative talents, hoping to give the reform of vocational education open. It shows that it is possible to continue to practice in anticipation of the next teaching practice.
【作者單位】: 上海市教科院職成教研究所;
【基金】:上海市教委委托課題“2015年上海教育發(fā)展報告——創(chuàng)新激發(fā)潛能”之子課題,主持人:佘國平
【分類號】:G712
【共引文獻】
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,本文編號:2021641
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