本文選題：職業(yè)教育 + 社會(huì)服務(wù)�。� 參考：《中國成人教育》2015年13期

【摘要】：提升社會(huì)服務(wù)能力,是職業(yè)教育發(fā)展的必然趨勢。文章分析了當(dāng)前職業(yè)教育社會(huì)服務(wù)能力主要存在直接服務(wù)社會(huì)的參與度不夠,服務(wù)不到位;缺乏服務(wù)普通大眾的意識;對接當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)能力不足等三個(gè)方面問題。并在此基礎(chǔ)上,提出職業(yè)教育發(fā)揮和提升自身社會(huì)服務(wù)能力的策略和保障措施。
[Abstract]:Improving the ability of social service is the inevitable trend of the development of vocational education. This paper analyzes three main problems in the social service ability of vocational education at present: insufficient participation in direct service to the society, inadequate service; lack of awareness of serving the general public; insufficient ability to connect with local industries. On this basis, it puts forward the strategies and safeguard measures for vocational education to play and improve its social service ability.
【作者單位】： 山東省教育科學(xué)研究院;
【基金】：2014年度山東省人文社會(huì)科學(xué)課題“職業(yè)教育的社會(huì)服務(wù)功能研究”的階段性成果(課題編號:14-22-JY-03)
【分類號】：G719.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2020463