本文選題：職業(yè)教育 + 民漢雙語雙師��； 參考：《中國職業(yè)技術教育》2015年18期

【摘要】：習主席的"絲綢之路經濟帶"戰(zhàn)略構想,對新疆博州職業(yè)教育而言,既是相遇,也是挑戰(zhàn)。博州中等職業(yè)技術學校要加強師資隊伍建設,實施博州中職師資隊伍建設"五大工程",打造"民漢雙語雙師"教師隊伍的措施;實施對口援疆,"雙結雙促",打造"三元結構"教師隊伍的邊疆民族地區(qū)師資隊伍對口支持培養(yǎng)機制。
[Abstract]:Xi's "Silk Road Economic Belt" strategy is both an encounter and a challenge for vocational education in Bozhou, Xinjiang. Bozhou secondary vocational and technical schools should strengthen the construction of teachers, implement the "five major projects" of the construction of the teaching staff in Bozhou secondary vocational schools, and build up the measures of "both Chinese and Chinese bilingual teachers"; Implementing counterpart aid, "double knot and double promotion", and creating the "ternary structure" teacher team in frontier ethnic minority areas to support the training mechanism.
【作者單位】： 博州中等職業(yè)技術學校;武漢職業(yè)技術學院(援疆);
【基金】：國家教育體制改革試點項目“新疆職業(yè)教育辦學模式改革試點——新疆第一產業(yè)職教園區(qū)辦學模式改革”項目子課題“博州湖北職教園辦學體制與機制研究”(項目編號:2012-XJJG-209)
【分類號】：G715.1

【共引文獻】

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本文編號：1996655