本文選題：中高職一體化 + 學(xué)分銀行制度�。� 參考：《高教探索》2017年S1期

【摘要】：中高職一體化是一種新興的職業(yè)教育培養(yǎng)模式,在形式和內(nèi)涵上完善了現(xiàn)代職業(yè)教育體系,遵循、形成現(xiàn)代職業(yè)教育的人才培養(yǎng)"立交橋"框架。學(xué)分銀行制度作為構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要策略,是統(tǒng)籌中、高職教育合理有效銜接的重要舉措和服務(wù)中高職一體化教育培養(yǎng)模式內(nèi)涵性發(fā)展的科學(xué)布局。
[Abstract]:The integration of middle and higher vocational education is a new mode of vocational education training, which has perfected the modern vocational education system in form and connotation, followed and formed the "overpass" frame of talent training in modern vocational education. As an important strategy to construct the modern vocational education system, the credit bank system is an important measure of the rational and effective connection of higher vocational education and the scientific layout of the connotation development of the training mode of integrated higher vocational education in the service.
【作者單位】： 湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處;
【基金】：福建省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 教學(xué)質(zhì)量保障類A類教學(xué)科研項(xiàng)目(編號JAS1489)的階段性成果之一
【分類號】：G712

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9 佘崢;中職學(xué)校入學(xué)幾乎沒門檻了[N];廈門日報(bào);2008年

10 龍超凡;福建職工和農(nóng)民工可免試讀中職[N];中國教育報(bào);2008年

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本文編號：1995889