本文選題：專門職業(yè)大學(xué)院 + 文部科學(xué)省　； 參考：《高教探索》2017年S1期

【摘要】：日本的職業(yè)教育在全世界具有很高的層次和水平,其專門職業(yè)教育已經(jīng)上升至專門職業(yè)大學(xué)院水準(zhǔn)。日本的專門職業(yè)大學(xué)院的專業(yè)設(shè)置、課程編制、實(shí)踐環(huán)節(jié)、學(xué)制年限既具有制定的嚴(yán)格性,又具有執(zhí)行的靈活性。此外,日本專門職業(yè)大學(xué)院的升學(xué)路徑在職業(yè)教育領(lǐng)域也具有很高的建設(shè)性。因此,極有必要對日本專門職業(yè)大學(xué)院的特點(diǎn)進(jìn)行分析,挖掘其運(yùn)行特點(diǎn)和優(yōu)勢,為我國職業(yè)教育的發(fā)展提供借鑒和啟示。
[Abstract]:Japan's vocational education has a high level and level in the world, and its specialized vocational education has risen to the level of specialized vocational colleges. The specialized vocational colleges in Japan have not only the strictness of establishment but also the flexibility of execution. In addition, the path of Japanese specialized vocational colleges is also highly constructive in the field of vocational education. Therefore, it is very necessary to analyze the characteristics of Japan's specialized vocational colleges, excavate their operating characteristics and advantages, and provide reference and inspiration for the development of vocational education in China.
【作者單位】： 無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院貿(mào)易金融學(xué)院;華東理工大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：本課題屬2013年度江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題的職教重點(diǎn)資助項(xiàng)目“中日職業(yè)院校畢業(yè)生升學(xué)制度的比較研究”(項(xiàng)目編號B-a/2013/03/019)的階段性成果
【分類號】：G719.313

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本文編號：1994966