本文選題：中等職業(yè)教育 + 工學結(jié)合��； 參考：《職業(yè)技術(shù)教育》2015年26期

【摘要】：工學結(jié)合導生制是推進工學結(jié)合,強化教學、學習和實訓一體化的人才培養(yǎng)模式。浙江省江山中等專業(yè)學校建立了"優(yōu)秀生—導生—導師"和"學生—準員工—合格員工"培養(yǎng)模式,構(gòu)建了以"四共合作"即基地共建、人才共享、課程共研、班級共辦為支撐的技能型人才培養(yǎng)機制。
[Abstract]:The system of combining work with learning and guiding students is a talent training mode which promotes the combination of work and study, strengthens the integration of teaching, learning and practical training. Zhejiang Jiangshan Secondary Professional School has established the training models of "excellent students-tutors" and "students-prospective employees-qualified employees", and constructed the "four co-cooperation", that is, the co-construction of bases, the sharing of talents, and the study of courses. Class for the support of technical talent training mechanism.
【作者單位】： 浙江省江山中等專業(yè)學校辦公室;東北師范大學教育學部;
【基金】：全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部青年專項課題“職業(yè)教育的規(guī)范化辦學體系研究”(EJA100435),主持人:岑藝璇 2014年度教育部人文社會科學重點研究基地重大項目“面向農(nóng)村的職業(yè)教育辦學機制研究”(14JJD880005),主持人:李伯玲 2013年度浙江省教育科學規(guī)劃研究課題“中職機械專業(yè)‘工學結(jié)合導生制’實訓模式的研究”(SC307),主持人:鄭江林
【分類號】：G712.0;TH-4

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

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本文編號：1958456