發(fā)布時(shí)間：2018-05-27 22:25

  本文選題：產(chǎn)教融合 + 臺(tái)灣　； 參考：《職教論壇》2015年15期

【摘要】：產(chǎn)學(xué)研合作教育是高等技術(shù)與職業(yè)教育的必由之路,也是臺(tái)灣高等技職校院評(píng)鑒制度中的重要內(nèi)容,因此有必要進(jìn)行專項(xiàng)分析,以便為大陸相關(guān)評(píng)價(jià)工作提供借鑒。以產(chǎn)學(xué)研合作教育為專題,分析了臺(tái)灣高等技職校院評(píng)鑒制度"等第制"評(píng)鑒標(biāo)準(zhǔn)和新近推行"認(rèn)可制"評(píng)鑒標(biāo)準(zhǔn)中相關(guān)指標(biāo),把握其在促進(jìn)高等技職校院產(chǎn)學(xué)融合方面表現(xiàn)出的整體系統(tǒng)規(guī)劃和分類分層指導(dǎo)特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合大陸近年來開展的新建本科院校合格評(píng)估,提出了可供借鑒的相關(guān)建議。
[Abstract]:The cooperative education of production, college and research is the only way for higher technical and vocational education, and it is also an important content in the evaluation system of Taiwan's higher technical and vocational colleges. Therefore, it is necessary to carry out special analysis in order to provide reference for the relevant evaluation work in mainland China. Taking the cooperative education of industry, college and research as the special topic, this paper analyzes the evaluation standards of the evaluation system of Taiwan higher Technical and Vocational Colleges and the related indicators in the evaluation standards of the newly implemented "recognition system". Grasp its characteristics of overall systematic planning and classification and stratification guidance in promoting the integration of production and learning in higher technical and vocational colleges. On this basis, combined with the new undergraduate colleges and universities in mainland China in recent years of qualified evaluation, put forward some suggestions for reference.
【作者單位】： 天津大學(xué)教育學(xué)院;北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用性高等教育發(fā)展研究中心;北京聯(lián)合大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心辦公室;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年職業(yè)教育專項(xiàng)課題“海峽兩岸高等技職教育評(píng)價(jià)制度比較研究”(編號(hào):GIA104012),主持人:周華麗
【分類號(hào)】：G719.2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

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本文編號(hào)：1944050