本文選題：高職院校 + 電子信息類專業(yè)�。� 參考：《教育理論與實(shí)踐》2017年09期

【摘要】：創(chuàng)新專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式,做好實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),是實(shí)現(xiàn)高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院多年堅(jiān)持專業(yè)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新,現(xiàn)已逐步形成"理論與實(shí)踐、課堂與社會、學(xué)習(xí)與研究相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中全面掌握專業(yè)知識與技能"的新模式,這一彰顯高職教育實(shí)踐教學(xué)特征的改革,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)及實(shí)際應(yīng)用能力。
[Abstract]:It is the key to realize the goal of personnel training in higher vocational education to innovate the practice teaching mode and design the practical teaching links. The Beijing Vocational and Technical College of Technology has persisted in the innovation of professional practical teaching for many years, and has gradually formed a new model of "combining theory and practice, classroom and society, learning and research, and guiding students to master professional knowledge and skills in practice". This reform, which shows the characteristics of practical teaching in higher vocational education, has greatly improved the students' comprehensive quality and practical application ability.
【作者單位】： 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G712;TN0-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1929313