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職業(yè)院校幸福教育文化建設初探——基于深圳市第二職業(yè)技術學校幸福教育文化的考察

發(fā)布時間:2018-05-24 03:15

  本文選題:職業(yè)院校 + 幸福教育。 參考:《職教論壇》2015年26期


【摘要】:教育的最終目標是培養(yǎng)幸福的學生,讓學生過上幸福的生活。深圳市第二職業(yè)技術學校以理念系統(tǒng)、形象系統(tǒng)、環(huán)境系統(tǒng)、行為系統(tǒng)為幸福教育文化建設內容。其建設方略一是把握機遇,凝聚文化建設共識;二是科學論證,建構文化建設體系;三是協(xié)同共建,加強文化建設對接;四是優(yōu)化機制,促進文化建設。
[Abstract]:The ultimate goal of education is to cultivate happy students and enable them to live happily ever after. The second Vocational and Technical School of Shenzhen takes the concept system, image system, environment system and behavior system as the content of the cultural construction of happiness education. Its construction strategy is to seize the opportunity and gather the common understanding of cultural construction; second, to demonstrate scientifically and construct a cultural construction system; third, to coordinate and strengthen cultural construction; fourth, to optimize the mechanism and promote cultural construction.
【作者單位】: 深圳市第二職業(yè)技術學校;湖南農業(yè)大學;
【分類號】:G711

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本文編號:1927468

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