本文選題：高職院校 + 工作過程�。� 參考：《教育理論與實(shí)踐》2015年09期

【摘要】：基于工作過程的課程開發(fā)是當(dāng)前我國高等職業(yè)教育改革的發(fā)展方向。高職院�！堵酚杉夹g(shù)》課程改革應(yīng)當(dāng)依據(jù)基于工作過程的課程設(shè)計(jì)原則,選取四個(gè)學(xué)習(xí)情境,開展資訊、決策、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)"六步"思維訓(xùn)練活動(dòng),實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)到策略學(xué)習(xí)的躍遷過程,促進(jìn)高職院校學(xué)生職業(yè)能力的提升。
[Abstract]:Curriculum development based on the working process is the development direction of the reform of higher vocational education in China . The reform of vocational education curriculum reform in higher vocational colleges should be based on the principle of curriculum design based on the work process , four learning situations , information , decision making , planning , implementation , inspection and evaluation of " six - step " thinking training activities , the transition process of learning from experience to strategy learning , and the promotion of vocational ability of students in higher vocational colleges .
【作者單位】： 山西輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息系;
【分類號(hào)】：TP393.05-4;G712

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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1 徐瑾R，

本文編號(hào)：1915957