本文選題：奧巴馬政府 + 教育改革�。� 參考：《職業(yè)技術教育》2015年24期

【摘要】：奧巴馬政府職業(yè)教育改革的基本特色是進一步促進職業(yè)教育與普通教育的融合。職業(yè)教育改革的根本立足點是國家戰(zhàn)略需求,改革的主要手段是財政政策工具。允許和鼓勵產(chǎn)業(yè)界參與是改革出現(xiàn)的新變化。
[Abstract]:The basic feature of the reform of the Obama government's vocational education is to further promote the integration of vocational education and general education. The fundamental foothold of the reform of vocational education is the national strategic demand. The main means of the reform are the financial policy tools.
【作者單位】： 大連理工大學高等教育研究院;大連理工大學人文與社會科學學部;大連理工大學發(fā)展規(guī)劃處;
【基金】：2012年度國家社會科學基金青年項目“人文社會科學研究多元多方評價的制度結構和運行機制研究”(12CGL003),主持人:李沖
【分類號】：G719.712

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

1 青帝;;美國職業(yè)教育又抬頭[J];大學生;2014年11期

2 周滿生;;奧巴馬政府任內(nèi)的教育政策[J];華中師范大學學報(人文社會科學版);2012年04期

3 何珊云;;奧巴馬與美國聯(lián)邦政府的教育改革[J];全球教育展望;2010年08期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 郄芳;;論美國教育主張“趨中間化”及其啟示[J];國家教育行政學院學報;2013年04期

2 王少勇;;奧巴馬政府《提升和轉變教學專業(yè)藍圖》述評[J];比較教育研究;2014年01期

3 王瑩;王國輝;;奧巴馬政府的教師質(zhì)量提升政策探析[J];河北師范大學學報(教育科學版);2012年03期

4 郝德永;;國外現(xiàn)代課程改革的理論困惑與實踐困境[J];課程·教材·教法;2012年11期

5 郝永林;;美國教育政策制定中的公共價值取向分析——從“不讓一個孩子掉隊法案”到“力爭上游計劃”[J];教育理論與實踐;2013年25期

6 彭國華;雷涯鄰;;政策變革的時代——奧巴馬政府的“改革藍圖”解讀[J];教學與管理;2014年03期

7 趙華;王正科;;從2013-2014年國情咨文看奧巴馬新任期美國教育政策走向[J];世界教育信息;2014年04期

8 王偉宜;;美國不同族裔學生高等教育機會獲得的實證分析(1970-2010年)[J];教育與考試;2014年04期

9 孫燦;;奧巴馬執(zhí)政以來的美國聯(lián)邦主義初探[J];美國問題研究;2014年01期

10 郝德永;;“向右轉”:當代教育改革風向標——以美國為例[J];全球教育展望;2012年06期

相關博士學位論文 前2條

1 王翦;美國中小學教育績效責任研究[D];東北師范大學;2014年

2 方蒸蒸;全球化進程中美國學校教育的意識形態(tài)問題研究[D];南京師范大學;2014年

相關碩士學位論文 前3條

1 薛娜娜;美國奧巴馬政府學前教育政策研究[D];西南大學;2012年

2 趙麗麗;美國奧巴馬政府教師政策研究[D];東北師范大學;2014年

3 高皇偉;美國基礎教育“力爭上游計劃”研究[D];福建師范大學;2014年

【二級參考文獻】

相關重要報紙文章 前1條

1 本報記者 高靚　上海財經(jīng)大學高等研究院全球教育研究中心主任，，美國國家科學基金會咨詢顧問 郭玉貴 華東師范大學教育經(jīng)濟研究所所長 張萬朋 中國海洋大學教育系 胡樂樂;[N];中國教育報;2009年

【相似文獻】

相關期刊論文 前6條

1 朱浩;陳娟;;解讀奧巴馬政府對營利性高等教育行業(yè)監(jiān)管的新政[J];外國教育研究;2014年09期

2 陳s

本文編號：1912665