發(fā)布時(shí)間：2018-05-13 10:50

  本文選題：科研團(tuán)隊(duì) + 職業(yè)院校　； 參考：《職教論壇》2015年08期

【摘要】：在加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育"大時(shí)代"背景下,職業(yè)院校需要以科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)為平臺(tái),整合內(nèi)部資源,提升職業(yè)院校教育教學(xué)水平和社會(huì)服務(wù)能力。本研究以團(tuán)隊(duì)理論、學(xué)習(xí)型組織理論為基礎(chǔ),通過(guò)系統(tǒng)全面的研究職業(yè)院校科研團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)型組織和組織學(xué)習(xí)的概念,形成基于學(xué)習(xí)型組織理論的職業(yè)院校科研團(tuán)隊(duì)組織學(xué)習(xí)模式,從而為職業(yè)院�？蒲袌F(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)、高效的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
[Abstract]:Under the background of speeding up the development of modern vocational education "big times", vocational colleges and universities need to take the construction of scientific research team as the platform, integrate internal resources, and promote the level of education and teaching and the ability of social service in vocational colleges and universities. On the basis of team theory and learning organization theory, this study systematically and comprehensively studies the concepts of scientific research team, learning organization and organizational learning in vocational colleges and universities. The organizational learning model of scientific research team in vocational colleges and universities is formed based on the theory of learning-type organization, thus laying the foundation for the scientific and efficient development of scientific research team in vocational colleges and universities.
【作者單位】： 浙江商業(yè)技師學(xué)院;浙江大學(xué);
【基金】：浙江省技工院校教學(xué)業(yè)務(wù)調(diào)研課題“基于學(xué)習(xí)型組織理論的技工院校教學(xué)團(tuán)隊(duì)組織學(xué)習(xí)研究”(編號(hào):201402010),主持人:徐旦
【分類(lèi)號(hào)】：G717

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1882843