本文選題：信息化 + 智慧校園�。� 參考：《北京建筑大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：近幾年,我國(guó)對(duì)教育的重視程度逐漸提高,高校信息化水平在不斷的探索中提升,智慧校園是時(shí)代發(fā)展的必然產(chǎn)物,其可以改變傳統(tǒng)校園管理中存在的一系列不足之處,結(jié)合現(xiàn)代化技術(shù)來(lái)優(yōu)化教育質(zhì)量。所謂智慧校園是在物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算以及虛擬化等技術(shù)的基礎(chǔ)上來(lái)對(duì)學(xué)校的各類(lèi)服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一、智能化教育方式,通過(guò)一體化的教育與管理來(lái)優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)質(zhì)量,智慧化校園的運(yùn)用具有智能化、開(kāi)放性、創(chuàng)新性以及靈活性的特點(diǎn),通過(guò)綜合信息服務(wù)平臺(tái)來(lái)為師生、管理人員提供全面的教學(xué)資源,優(yōu)化了傳統(tǒng)教育中資源共享的效果,加強(qiáng)各個(gè)部門(mén)之間的管理與互動(dòng)。信息化的運(yùn)用日益廣泛,智慧化在教育中的發(fā)展也是應(yīng)運(yùn)而生,這一概念的提出到實(shí)施環(huán)節(jié)中還存在一定的不足之處,難以充分的發(fā)揮出智慧校園的優(yōu)勢(shì)。鑒于此,本論文對(duì)C職業(yè)學(xué)院智慧校園建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)查研究,明確相關(guān)的理論基礎(chǔ),通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的查閱與實(shí)踐調(diào)查的途徑來(lái)明確國(guó)內(nèi)外智慧校園研究的狀況,在這一前提下對(duì)C職業(yè)學(xué)院智慧校園建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,明確C職業(yè)學(xué)院智慧校園建設(shè)過(guò)程中存在的不足之處,在結(jié)合走訪調(diào)查、發(fā)放問(wèn)卷與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)分析問(wèn)題,提出應(yīng)對(duì)的解決措施,以此來(lái)為C職業(yè)學(xué)院智慧校園建設(shè)提供理論上的支持。
[Abstract]:In recent years, the degree of attention to education has been gradually raised in our country, the level of information in colleges and universities has been continuously promoted, the intelligent campus is the inevitable product of the development of the times, and it can change a series of deficiencies in the traditional campus management. Combine modern technology to optimize the quality of education. The so-called intelligent campus is based on the Internet of things, cloud computing, virtualization and other technologies to unify and intelligentize the various service systems of the school. Through the integration of education and management to optimize the students' learning environment and teaching quality, the use of intelligent campus has the characteristics of intelligence, openness, innovation and flexibility, through the comprehensive information service platform for teachers and students, Managers provide comprehensive teaching resources, optimize the effect of resource sharing in traditional education, and strengthen the management and interaction among different departments. The application of information technology is becoming more and more extensive, and the development of wisdom in education also arises at the historic moment. There are still some deficiencies in the implementation of this concept, and it is difficult to give full play to the advantages of intelligent campus. In view of this, this paper investigates and studies the construction of intelligent campus in C Vocational College, clarifies the relevant theoretical basis, and clarifies the status of intelligent campus research at home and abroad through the way of literature review and practical investigation. Based on this premise, this paper analyzes the present situation of the construction of the intelligent campus in C Vocational College, clarifies the shortcomings in the construction of the intelligent campus in the C Vocational College, and analyzes the problems in combination with the visiting investigation, issuing questionnaires and practical experience. To provide theoretical support for the construction of intelligent campus in C Vocational College.
【學(xué)位授予單位】：北京建筑大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：G717

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1876202