發(fā)布時(shí)間：2018-05-11 10:36

  本文選題：企業(yè)參與 + 現(xiàn)代職業(yè)教育��； 參考：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2017年21期

【摘要】：企業(yè)參與現(xiàn)代職業(yè)教育的基本目的是獲取人力資本產(chǎn)權(quán)。本文運(yùn)用產(chǎn)權(quán)的分析方法,闡述了企業(yè)參與人力資本產(chǎn)權(quán)交易的結(jié)構(gòu),明確了企業(yè)參與人力資本使用權(quán)、執(zhí)行權(quán)及收益權(quán)的不完全實(shí)現(xiàn),研究發(fā)現(xiàn),產(chǎn)權(quán)交易的不完全性是影響企業(yè)參與行為的主要原因。據(jù)此,建議應(yīng)從標(biāo)準(zhǔn)合約制定、職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)、法律法規(guī)設(shè)立三個(gè)方面來保障企業(yè)參與的人力資本產(chǎn)權(quán),以平衡企業(yè)參與現(xiàn)代職業(yè)教育的制度供給。
[Abstract]:The basic purpose of participating in modern vocational education is to obtain the property right of human capital. Using the analysis method of property right, this paper expounds the structure of enterprise participating in the transaction of human capital property right, clarifies the incomplete realization of the right to use human capital, the right of execution and the right of income. The incompleteness of property right transaction is the main reason that affects the enterprise's participating behavior. Therefore, it is suggested that the human capital property rights of enterprises should be protected from three aspects: the establishment of standard contracts, the collectivization of vocational education and the establishment of laws and regulations, so as to balance the institutional supply of enterprises' participation in modern vocational education.
【作者單位】： 天津大學(xué);
【基金】：教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“現(xiàn)代職業(yè)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化研究”(項(xiàng)目編號:14JZD045)
【分類號】：F272.92;G719.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1873601