提升高職教師教學(xué)能力的探索與實(shí)踐
本文選題:高職教育 + 教師培訓(xùn); 參考:《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》2015年07期
【摘要】:本成果針對(duì)我國(guó)高職教師職前培訓(xùn)不到位、在職培訓(xùn)不規(guī)范、整體素質(zhì)亟待提高的現(xiàn)狀,以全面提升教師的教育教學(xué)能力為目標(biāo),經(jīng)多年探索實(shí)踐,對(duì)教師培訓(xùn)進(jìn)行了系統(tǒng)化設(shè)計(jì)和方法創(chuàng)新;探索形成了以課程開發(fā)為抓手,以教師的職業(yè)實(shí)踐能力和教師的教學(xué)實(shí)施能力為兩端的高職教師培訓(xùn)"啞鈴模式";根據(jù)教學(xué)一線工作實(shí)際需求,借鑒建構(gòu)學(xué)習(xí)、多元智能、行動(dòng)導(dǎo)向等理論,開發(fā)了"成為高職院校優(yōu)秀教師"培訓(xùn)課程,涵蓋高職教育理念、人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)、課程開發(fā)、課程教法、課堂管理、教師素養(yǎng)等內(nèi)容,并根據(jù)高職教學(xué)特點(diǎn)科學(xué)設(shè)立培訓(xùn)課程單元,輔以豐富、真實(shí)、生動(dòng)的案例和培訓(xùn)錄像并在網(wǎng)絡(luò)開放,在高職教師培訓(xùn)課程開發(fā)方面取得重大突破。本成果是新形勢(shì)下高職教師培訓(xùn)在思路、模式、方法上的一項(xiàng)系統(tǒng)性創(chuàng)新探索,具有全面性、實(shí)用性、先進(jìn)性、開創(chuàng)性的特點(diǎn),在提升全國(guó)高職師資水平方面取得顯著應(yīng)用成效。
[Abstract]:This achievement aims at the present situation that the pre-service training of Chinese higher vocational teachers is not in place, the in-service training is not standardized, and the overall quality needs to be improved urgently. The goal of this achievement is to improve the teachers' teaching ability in an all-round way, and it has been explored and practiced for many years. The systematic design and method innovation of teacher training have been carried out, and curriculum development has become the focus of exploration. The "dumbbell mode" of higher vocational teachers' training, which takes teachers' professional practice ability and teachers' teaching implementation ability as both ends, draws lessons from the theories of constructing learning, multiple intelligences, action orientation and so on according to the actual needs of teaching work. The training course of "becoming an excellent teacher in higher Vocational College" has been developed, which covers the ideas of higher vocational education, the design of talent training scheme, the curriculum development, the teaching method, the classroom management, the teacher's accomplishment and so on. According to the characteristics of higher vocational education, the training course unit is set up scientifically, supplemented by rich, real and vivid cases and training videos, and the training video is opened up on the network, which has made a great breakthrough in the development of higher vocational teachers' training curriculum. This achievement is a systematic innovation in thinking, mode and method of higher vocational teacher training under the new situation. It has the characteristics of comprehensiveness, practicability, progressiveness and originality. In raising the level of higher vocational teachers in the country has achieved significant application results.
【作者單位】: 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G712
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,本文編號(hào):1843772
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