本文選題：協(xié)同創(chuàng)新 + 城市軌道交通��； 參考：《實驗室研究與探索》2015年01期

【摘要】：論文以城市軌道交通行業(yè)的實際崗位需求出發(fā),以職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)為重點,設(shè)計實踐教學(xué)體系,采用創(chuàng)新的視角、思路、方法和技術(shù)手段,研究高職院校城市軌道交通控制專業(yè)"產(chǎn)、學(xué)、研、用"一體化實踐教學(xué)模式與實施途徑,通過構(gòu)建基于協(xié)同效應(yīng)的多維創(chuàng)新平臺,建立創(chuàng)新平臺資源支持體系,進行實踐教學(xué)體系開發(fā)、教學(xué)設(shè)計、實踐課程開發(fā)、多維立體協(xié)同式教學(xué)方法研究,應(yīng)用城市軌道交通列車運行自動控制綜合實訓(xùn)系統(tǒng),引入基于多維創(chuàng)新實踐平臺的項目驅(qū)動教學(xué)法與情景式教學(xué)法,提出與軌道交通行業(yè)協(xié)同發(fā)展的應(yīng)用型技術(shù)人才實踐教學(xué)解決方案,實現(xiàn)資源共享、專業(yè)共建、項目共研、人才共育。
[Abstract]:Based on the actual job demand of the urban rail transit industry, the paper focuses on the training of professional ability and professional quality, designs the practical teaching system, adopts innovative perspective, ideas, methods and technical means. This paper studies the production, learning, research and implementation of urban rail transit control major in higher vocational colleges. By constructing multi-dimensional innovation platform based on synergetic effect, the resource support system of innovation platform is established by using "integrated practical teaching mode and implementation approach". Carry on the practice teaching system development, the teaching design, the practice curriculum development, the multi-dimensional cooperation teaching method research, the application city rail transit train movement automatic control synthesis training system, This paper introduces project-driven teaching method and situational teaching method based on multi-dimensional innovation practice platform, and puts forward the practical teaching solution of applied technical talents, which can realize the sharing of resources, the construction of specialty and the research of project, and the solution of practical teaching of applied technical talents in cooperation with rail transit industry is put forward. A common education of talents.
【作者單位】： 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車與交通學(xué)院;
【基金】：廣東省教育廳十二五規(guī)劃2012年度項目(2012JK296) 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012校級重點教研項目(2212J3100007)
【分類號】：U29-4;G712

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1840316