高職院校如何做專(zhuān)業(yè)診斷與改進(jìn)
本文選題:高職院校 + 專(zhuān)業(yè)建設(shè); 參考:《職業(yè)技術(shù)教育》2017年17期
【摘要】:高職院校組織專(zhuān)業(yè)診改應(yīng)先設(shè)定專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),并制訂專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃,在建設(shè)專(zhuān)業(yè)診改工作鏈的基礎(chǔ)上,從專(zhuān)業(yè)定位、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、資源建設(shè)、人才培養(yǎng)過(guò)程、校企合作、社會(huì)服務(wù)、專(zhuān)業(yè)特色形成等方面入手,通過(guò)數(shù)據(jù)分析對(duì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行診斷與改進(jìn)。
[Abstract]:Higher vocational colleges and universities should first set up professional construction goals and standards, and formulate professional construction plans. On the basis of the construction of professional diagnosis and reform work chain, the course of professional orientation, teacher development, student development, resource construction and talent training should be established. School-enterprise cooperation, social service, professional characteristics and other aspects, through data analysis to diagnose and improve the specialty.
【作者單位】: 黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院質(zhì)量管理處;
【基金】:湖北省教育科學(xué)規(guī)劃2016年度重點(diǎn)課題“高職院校專(zhuān)業(yè)診改的研究和實(shí)踐”(2016GA064),主持人:萬(wàn)德年
【分類(lèi)號(hào)】:G712.3
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前4條
1 萬(wàn)德年;;試述職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)建[J];青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2015年04期
2 萬(wàn)德年;;職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)工作評(píng)估的設(shè)計(jì)[J];襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2015年04期
3 萬(wàn)德年;;職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)評(píng)估研究與思考[J];職教論壇;2015年15期
4 陳壽根;;高職院校內(nèi)部專(zhuān)業(yè)評(píng)估研究[J];黑龍江高教研究;2012年05期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 萬(wàn)德年;;高職院校如何做專(zhuān)業(yè)診斷與改進(jìn)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2017年17期
2 張潔清;;高職教育專(zhuān)業(yè)評(píng)估研究綜述[J];課程教育研究;2017年14期
3 左家哺;;基于生態(tài)思想的高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)體系構(gòu)架研究[J];湖南生態(tài)科學(xué)學(xué)報(bào);2016年04期
4 羅美玲;;高職院校專(zhuān)業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建的現(xiàn)狀、問(wèn)題與改進(jìn)策略[J];廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2016年12期
5 萬(wàn)德年;;高職院校教學(xué)督導(dǎo)模式的探索與實(shí)踐——以黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];南方職業(yè)教育學(xué)刊;2016年02期
6 萬(wàn)德年;;試述職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)建[J];青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2015年04期
7 萬(wàn)德年;;職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)工作評(píng)估的設(shè)計(jì)[J];襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2015年04期
8 萬(wàn)德年;;職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)評(píng)估研究與思考[J];職教論壇;2015年15期
9 王云鳳;王晶;;淺談高職院校內(nèi)專(zhuān)業(yè)評(píng)估制度建設(shè)[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2014年27期
10 李洪亮;聶愛(ài)林;;提高高職院校內(nèi)部專(zhuān)業(yè)評(píng)估實(shí)效性淺探[J];職業(yè);2014年20期
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前9條
1 萬(wàn)德年;胡亞學(xué);宋武;;湖北省高職院校專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀分析[J];武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年06期
2 萬(wàn)德年;;湖北省高職院校目錄外專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀分析及開(kāi)設(shè)對(duì)策[J];職教論壇;2014年15期
3 陳壽根;;高職院校內(nèi)部專(zhuān)業(yè)評(píng)估研究[J];黑龍江高教研究;2012年05期
4 姚愛(ài)國(guó);;論我國(guó)高等職業(yè)教育評(píng)價(jià)體系的改革[J];中國(guó)高等教育評(píng)估;2011年04期
5 盧潔瑩;;以構(gòu)建專(zhuān)業(yè)認(rèn)證體系為目標(biāo) 完善高職院校專(zhuān)業(yè)評(píng)估制度[J];職教論壇;2010年07期
6 熊璐璐;;高校內(nèi)部專(zhuān)業(yè)評(píng)估工作研究與思考[J];考試周刊;2009年42期
7 唐松林;;培育質(zhì)量文化 建立常態(tài)化的質(zhì)量管理模式[J];中國(guó)高等教育;2008年24期
8 孫志河;刁哲軍;;中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系的研究[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2008年28期
9 張彥通,李茂國(guó),張志英;關(guān)于我國(guó)高等教育專(zhuān)業(yè)評(píng)估工作的若干思考[J];高等工程教育研究;2005年03期
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 何明舟;中職專(zhuān)業(yè)設(shè)置的幾項(xiàng)原則[J];職教論壇;2003年18期
2 馬天芳;;職業(yè)女校社區(qū)管理專(zhuān)業(yè)特色管窺[J];職業(yè)教育研究;2005年12期
3 魏紅光;潘嘉敏;;以就業(yè)為導(dǎo)向推進(jìn)高職院校專(zhuān)業(yè)建設(shè)[J];徐州工程學(xué)院學(xué)報(bào);2007年07期
4 ;大學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置應(yīng)從專(zhuān)業(yè)及學(xué)校實(shí)際出發(fā)[J];中國(guó)高等教育;2008年07期
5 黃景容;;專(zhuān)業(yè)設(shè)置與“三度一書(shū)”[J];中國(guó)培訓(xùn);2011年11期
6 周亞弟;試論新專(zhuān)業(yè)設(shè)置中的矛盾和對(duì)策[J];職教論壇;1994年05期
7 唐依民;高等院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置探討[J];煤炭高等教育;1997年02期
8 侯文華,管德明;高校專(zhuān)業(yè)改造之我見(jiàn)[J];南通工學(xué)院學(xué)報(bào);1997年02期
9 陳太平;學(xué)科與專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與建設(shè)[J];建材高教理論與實(shí)踐;1998年04期
10 張清;鄒軍華;熊健民;;湖北省高職院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)對(duì)接研究[J];當(dāng)代繼續(xù)教育;2014年02期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 ;走“面向市場(chǎng)、服務(wù)地方,立足優(yōu)勢(shì)、特色取勝”的專(zhuān)業(yè)打造之路[A];中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)四屆一次學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2009年
2 王天平;;高校專(zhuān)業(yè)拓寬的原則探討[A];討論“三個(gè)代表”哲學(xué)思考研討會(huì)論文集[C];2003年
3 馬永霞;姜興健;;不同專(zhuān)業(yè)大學(xué)生就業(yè)的實(shí)證分析[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年
4 姜大源;;關(guān)于職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置的理論思考[A];科學(xué)發(fā)展 和諧社會(huì) 職教創(chuàng)新——中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年
5 孫利紅;;強(qiáng)專(zhuān)業(yè) 重合作 鑄品質(zhì)[A];獻(xiàn)給新中國(guó)60周年 全國(guó)教育管理優(yōu)秀成果(下)[C];2009年
6 楚瓊湘;;高職院校加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的策略分析[A];湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)2012年學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀交流論文集[C];2013年
7 唐文山;;積極調(diào)整農(nóng)牧專(zhuān)業(yè)設(shè)置,為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)[A];中國(guó)畜牧獸醫(yī)學(xué)會(huì)動(dòng)物傳染病學(xué)分會(huì)第十二次人獸共患病學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第六屆第十四次教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)論文集[C];2012年
8 張建華;;專(zhuān)業(yè)柔性化運(yùn)作 課程菜單式配置 教學(xué)分層次實(shí)施[A];全面建設(shè)小康社會(huì)與現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建——中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年
9 王煥波;;淺談校企合作-“專(zhuān)業(yè)工作室”實(shí)施規(guī)劃方案[A];中國(guó)職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄉ蟽?cè))[C];2013年
10 翁國(guó)玲;;淺談高職學(xué)院涉海專(zhuān)業(yè)設(shè)置[A];改革創(chuàng)新不停步,攻堅(jiān)克難促發(fā)展——2013年“蘇浙閩粵桂滬”航海學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2013年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 中共浙江省委教育工委書(shū)記、浙江省教育廳廳長(zhǎng) 劉希平;專(zhuān)業(yè)是高職發(fā)展的試金石[N];中國(guó)教育報(bào);2010年
2 于霏;新專(zhuān)業(yè)不是掛塊牌子就能“開(kāi)張”[N];工人日?qǐng)?bào);2014年
3 劉志江;旅游專(zhuān)業(yè)設(shè)置要以需求為導(dǎo)向[N];中國(guó)旅游報(bào);2004年
4 孫立群;讓“專(zhuān)業(yè)設(shè)置”有的放矢[N];浙江日?qǐng)?bào);2004年
5 本報(bào)記者 蘇雁邋通訊員 陸煒;選擇專(zhuān)業(yè):高考生的又一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”[N];光明日?qǐng)?bào);2007年
6 唐衛(wèi)民;地方高校應(yīng)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型[N];光明日?qǐng)?bào);2007年
7 葛劍雄;大學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置不應(yīng)強(qiáng)求一律[N];科技日?qǐng)?bào);2007年
8 本報(bào)記者 熊彥清;傳統(tǒng)文化領(lǐng)域成高校新增熱門(mén)專(zhuān)業(yè)[N];中華讀書(shū)報(bào);2007年
9 高利兵;從規(guī)范專(zhuān)業(yè)設(shè)置做起[N];中國(guó)教育報(bào);2008年
10 未名;村官專(zhuān)業(yè)需謹(jǐn)慎前行[N];中華合作時(shí)報(bào);2008年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條
1 呂景泉;高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)踐的研究[D];天津大學(xué);2014年
2 陽(yáng)榮威;高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與調(diào)控研究[D];華東師范大學(xué);2006年
3 張建鯤;高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)課程群論[D];天津大學(xué);2010年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 王玉婷;產(chǎn)業(yè)升級(jí)背景下廣東省高職院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置研究[D];廣東技術(shù)師范學(xué)院;2015年
2 王恒;大學(xué)延伸專(zhuān)業(yè)學(xué)生感知質(zhì)量對(duì)滿(mǎn)意度及行為意向相關(guān)性研究[D];西南交通大學(xué);2015年
3 胡亞萍;甘肅省高職高專(zhuān)院校專(zhuān)業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];蘭州大學(xué);2015年
4 何秋萍;福建省“3+2”模式中高職教育銜接研究[D];福建師范大學(xué);2015年
5 高妍妍;山西省職業(yè)教育發(fā)展對(duì)策研究[D];山西大學(xué);2015年
6 于海燕;新建地方本科院校職業(yè)化轉(zhuǎn)型中的專(zhuān)業(yè)改造研究[D];陜西師范大學(xué);2015年
7 趙慧敏;普通高校本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制研究[D];中國(guó)礦業(yè)大學(xué);2015年
8 王鵬;巴音學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];山東大學(xué);2015年
9 李雪;民國(guó)時(shí)期大專(zhuān)院校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)設(shè)置考察[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2015年
10 萬(wàn)夢(mèng)君;大學(xué)生專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)研究[D];湘潭大學(xué);2015年
,本文編號(hào):1831474
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/1831474.html