本文選題：民辦高職院校 + 專任教師　； 參考：《教育與職業(yè)》2017年16期

【摘要】：教師到企業(yè)實踐是培養(yǎng)"雙師型"教師的核心途徑。目前教師企業(yè)實踐雖取得重要進展卻仍深陷困局,民辦高職院校專任教師企業(yè)實踐活動更是舉步維艱,其癥結(jié)主要表現(xiàn)在實施細則和配套制度不到位導(dǎo)致教師企業(yè)實踐有法難依;社會環(huán)境偏見擠壓民辦高職教師企業(yè)實踐的生存空間;民辦高校的根本屬性導(dǎo)致教師企業(yè)實踐缺乏內(nèi)在動力;缺乏身份認(rèn)同及獲得感導(dǎo)致民辦高職教師企業(yè)實踐主動性不足。建議確立"政府不缺位、政策不錯位、學(xué)校不讓位"的指導(dǎo)思想,強化民辦高職院校院長的執(zhí)行力,樹立教師超強的危機意識和再生能力,以解決民辦院校教師企業(yè)實踐難題。
[Abstract]:Teacher-to-enterprise practice is the core way to train double-qualified teachers. At present, although important progress has been made in the practice of teacher enterprises, it is still mired in difficulties, and the enterprise practice of full-time teachers in private vocational colleges is even more difficult. The crux of the problem lies in the fact that the lack of detailed rules and supporting systems leads to difficulties in the practice of teachers' enterprises, the prejudice of social environment squeezes the living space of the practice of private teachers' enterprises in higher vocational colleges. The basic attributes of private colleges and universities lead to the lack of internal motivation in the practice of teachers' enterprises, and the lack of identity and sense of acquisition lead to the lack of initiative in the practice of teachers' enterprises in private higher vocational colleges. It is suggested to establish the guiding ideology of "the government is not absent, the policy is good, the school does not give way", to strengthen the executive power of the deans of the private higher vocational colleges, to set up the teachers' super crisis consciousness and regeneration ability, to solve the problems of the teachers' enterprise practice in the private colleges and universities.
【作者單位】： 硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2014年江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)一般基金指導(dǎo)項目“現(xiàn)代職教體系下民辦高職師資培養(yǎng)困境與對策研究”的最終研究成果(項目編號:2014SJD603) 江蘇省2014年“青藍工程”骨干教師培養(yǎng)項目的資助。(項目批準(zhǔn)號:蘇師資[2014]23號)
【分類號】：G715.1

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 許華春;;努力提高民辦高職院校核心競爭力[J];紅旗文稿;2006年09期

2 安秀芳;凌云;;民辦高職院校人才流失的人力資本分析[J];職業(yè)技術(shù)教育;2006年19期

3 何靜;;民辦高職院校發(fā)展的空間與路徑選擇[J];浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2007年01期

4 左海云;宋偉;;論民辦高職院�？沙掷m(xù)發(fā)展策略[J];云南財貿(mào)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年02期

5 許華春;;轉(zhuǎn)型期民辦高職院校管理的規(guī)范與創(chuàng)新[J];中國高等教育;2007年12期

6 楊雄;;民辦高職院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)的思考[J];職業(yè)技術(shù)教育;2007年22期

7 任俊峰;;民辦高職院校學(xué)生管理模式探討[J];決策探索(下半月);2007年11期

8 范利剛;;民辦高職院校教學(xué)中的問題及建議[J];科技資訊;2008年34期

9 劉自團;楊旭輝;;淺析民辦高職院校教學(xué)中存在的問題及對策[J];高等職業(yè)教育(天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報);2008年01期

10 劉自團;楊旭輝;;民辦高職院校教學(xué)中存在的問題及對策[J];民辦教育研究;2008年03期

相關(guān)會議論文 前9條

1 許華春;;全力打造民辦高職院校核心競爭力[A];中國民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

2 許華春;;全力打造民辦高職院校核心競爭力[A];中國民辦教育大典[C];2010年

3 許華春;;以育人為中心 努力提高民辦高職院校核心競爭力[A];第四屆中國科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇和2005中國教育熱點問題研討會論文集[C];2005年

4 湯祝瓊;;民辦高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的思考[A];云南省高等教育學(xué)會高職高專教育分會2009年優(yōu)秀論文集[C];2009年

5 孫健華;;關(guān)于注冊入學(xué)制度下民辦高職院校教育質(zhì)量提升的探討[A];2012無錫職教教師論壇論文集[C];2012年

6 陳偉紅;王海娥;;民辦高職院校思想政治教育工作探索[A];社會主義核心價值體系與教育——德育論叢（第二輯）[C];2012年

7 常鳳英;史同建;;民辦高職院校德育教育現(xiàn)狀探析[A];德育論叢（第一輯）[C];2011年

8 董勇艷;林南強;;云南民辦高職院校中外合作辦學(xué)模式研究[A];云南省高等教育學(xué)會高職高專教育分會2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

9 楊康賢;鄔農(nóng);王榮文;;淺談民辦高校推進大學(xué)生社會主義核心價值體系建設(shè)的制約因素及對策[A];社會主義核心價值體系與教育——德育論叢（第二輯）[C];2012年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 全國政協(xié)委員 民革中央祖統(tǒng)委副主任 莊威;建議政府給予民辦高職院校補貼[N];人民政協(xié)報;2011年

2 本報記者 翟帆;民辦高職院校，，轉(zhuǎn)型或是關(guān)門[N];中國教育報;2013年

3 臧晉平;建立有民辦高職院校特色的師資隊伍[N];中國教育報;2006年

4 國家教育行政學(xué)院助理研究員 佛朝暉;民辦高職院校應(yīng)對生源下降的四大策略[N];人民政協(xié)報;2011年

5 南通紫瑯職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院 王翔闊;中高職合作：民辦高職院校發(fā)展的新引擎[N];江蘇教育報;2011年

6 記者 李冀 談潔;加快民辦高職院校發(fā)展 讓創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新源泉競相涌流[N];南京日報;2012年

7 中國傳媒大學(xué)退休教授 韓旺辰;民辦高校的“發(fā)展病”[N];中國教師報;2011年

8 本報記者 張婷;民辦高職院校該不該升本科？[N];中國教育報;2014年

9 孫海濤;寶雞民辦職校何時躍上高職龍門[N];寶雞日報;2010年

10 江西贛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院　朱國維;努力實現(xiàn)專業(yè)知識和職業(yè)技術(shù)相結(jié)合[N];中國教育報;2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 葉財富;民辦高職院校發(fā)展的制度優(yōu)化研究[D];華東師范大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 胡繼榮;民辦高職院�？沙掷m(xù)發(fā)展能力評價[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

2 徐龍濤;民辦高職院校招生工作研究[D];天津大學(xué);2012年

3 覃思涵;廣西民辦高職院校人力資源管理研究[D];廣西民族大學(xué);2012年

4 李梅;我國民辦高職院校辦學(xué)特色研究[D];河北科技師范學(xué)院;2012年

5 李珊珊;山東省民辦高職院校師資隊伍建設(shè)面臨的困境與改革的措施[D];山東師范大學(xué);2013年

6 陳鋒;安徽民辦高職院校管理機制研究[D];安徽大學(xué);2013年

7 劉偉;四川A民辦高職院校教師績效考核體系優(yōu)化研究[D];西南交通大學(xué);2015年

8 陳純?nèi)A;民辦高職院校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的個案研究[D];廣東技術(shù)師范學(xué)院;2015年

9 陳堂;四川省民辦高職院校教師工作滿意度影響因素研究[D];西南交通大學(xué);2015年

10 董麗;民辦高職院校發(fā)展中的政府責(zé)任研究[D];華中師范大學(xué);2015年

本文編號：1807693