本文選題：高職教師 + 全面報(bào)酬��； 參考：《職教論壇》2015年24期

【摘要】：以高職教師為對象進(jìn)行問卷調(diào)查,層次回歸分析結(jié)果表明:1.全面報(bào)酬框架下,有四種報(bào)酬方式對職業(yè)倦怠有顯著的負(fù)向影響,影響程度從高到低依次為組織支持、內(nèi)部報(bào)酬、認(rèn)可與賞識(shí)、人際關(guān)系;而固定薪酬、可變薪酬和福利等三種報(bào)酬方式對職業(yè)倦怠的影響均不顯著。2.工作滿意度在組織支持和職業(yè)倦怠、認(rèn)可與賞識(shí)和職業(yè)倦怠之間起部分中介作用,在人際關(guān)系和職業(yè)倦怠之間起完全中介作用。文章認(rèn)為,實(shí)施全面報(bào)酬戰(zhàn)略能有效緩解高職教師職業(yè)倦怠,如果同時(shí)設(shè)法提高其工作滿意度,效果將更理想。
[Abstract]:Taking higher vocational teachers as the object of the questionnaire, the results of hierarchical regression analysis show that 1: 1. Under the overall compensation framework, there are four kinds of compensation ways have a significant negative impact on job burnout, the degree of influence from high to low is organizational support, internal compensation, recognition and appreciation, interpersonal relationships, and fixed pay, The effects of variable compensation and welfare on job burnout were not significant. 2. Job satisfaction plays an intermediary role between organizational support and job burnout, recognition and appreciation and job burnout, and between interpersonal relationships and job burnout. The article holds that the implementation of the overall compensation strategy can effectively alleviate the vocational burnout of higher vocational teachers, and if they try to improve their job satisfaction at the same time, the effect will be more ideal.
【作者單位】： 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：廣東省高等學(xué)校思想政治教育課題“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)高職院校教師職業(yè)倦怠調(diào)查研究:基于全面報(bào)酬激勵(lì)的視角”(編號:2013ZY047),主持人:黃志堅(jiān)
【分類號】：G715.1

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本文編號：1789395