本文選題：數(shù)字化 + 檔案管理��； 參考：《職業(yè)技術(shù)教育》2015年14期

【摘要】：教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)數(shù)字化檔案的建立和使用會(huì)使教師原本的工作和生活方式有很大的變化,利用數(shù)字化檔案管理平臺(tái),可以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),使教師能夠?qū)Ｗ⒂谧陨韺?zhuān)業(yè)的發(fā)展,自主地尋求更適合自己發(fā)展的方法和路徑。學(xué)校應(yīng)積極構(gòu)建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案數(shù)字化管理系統(tǒng),規(guī)范信息采集過(guò)程和內(nèi)容,提高檔案管理人員的服務(wù)意識(shí)和能力。
[Abstract]:The establishment and use of digital archives for teachers' professional growth will make great changes in their original work and life styles. The use of digital archives management platform can promote the professional growth of teachers. So that teachers can focus on their own professional development and seek more suitable methods and paths for their own development. The school should actively construct the digital management system for teachers' professional growth archives, standardize the process and content of information collection, and improve the service consciousness and ability of archival managers.
【作者單位】： 山東威海職業(yè)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G270.7;G715.1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1780137