發(fā)布時(shí)間：2018-04-14 10:26

  本文選題：職業(yè)教育教師 + 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力　； 參考：《黑龍江畜牧獸醫(yī)》2017年02期

【摘要】：正職業(yè)教育有著異于其他類(lèi)型教育特殊的育人屬性與培養(yǎng)目標(biāo),從教育部頒布的文件中可以了解到這個(gè)特性,相關(guān)文件都提到了這樣的關(guān)鍵詞:"實(shí)踐教學(xué)""實(shí)踐能力"。毋庸置疑,學(xué)生是否具有實(shí)踐能力是職業(yè)教育成敗的關(guān)鍵。這就對(duì)職業(yè)教育教師提出了更為獨(dú)特的素質(zhì)要求,讓職業(yè)教育教師思考其專(zhuān)業(yè)
[Abstract]:The positive vocational education is different from other types of education in its special educational attributes and training goals, which can be learned from the documents issued by the Ministry of Education. The relevant documents have mentioned such keywords as "practical teaching" and "practical ability".Undoubtedly, whether students have practical ability is the key to the success or failure of vocational education.This puts forward more unique quality requirements for vocational education teachers, and let vocational education teachers think about their specialties.
【作者單位】： 山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G715.1

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