本文選題：茶文化 + 傳統(tǒng)文化　； 參考：《福建茶葉》2017年04期

【摘要】：本文首先對當(dāng)前高職院校輔導(dǎo)員培養(yǎng)的主要發(fā)展趨勢進(jìn)行簡要闡述,并就傳統(tǒng)茶文化的主要價(jià)值內(nèi)涵進(jìn)行具體說明,然后在此基礎(chǔ)上就茶文化對于當(dāng)前高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義展開具體分析,希望能夠?qū)Ξ?dāng)下高職輔導(dǎo)員培養(yǎng)有所啟示。當(dāng)前高職院校輔導(dǎo)員培養(yǎng)的主要發(fā)展趨勢包括這樣幾點(diǎn):一是從培養(yǎng)的職業(yè)化走向?qū)I(yè)化、二是從培養(yǎng)機(jī)制的單一化走向多元化、三是從控制型角色向服務(wù)者角色轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)茶文化的主要價(jià)值內(nèi)涵體現(xiàn)為三點(diǎn):核心價(jià)值上的導(dǎo)人向善、包容向和;中觀價(jià)值上的人際協(xié)調(diào)、內(nèi)涵式發(fā)展;表層價(jià)值上的返樸歸真、樸素至誠。茶文化對于當(dāng)前高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義體現(xiàn)在三個(gè)方面:它可以為輔導(dǎo)員隊(duì)伍提供重要的教學(xué)理念、為輔導(dǎo)員隊(duì)伍提供重要的教育素材、為輔導(dǎo)員隊(duì)伍提供重要的教學(xué)載體。
[Abstract]:In this paper, the main development trend of counselors training in vocational colleges is briefly described, and the main value connotation of traditional tea culture is explained concretely.Then on the basis of the tea culture for the current vocational college counselors team building practical significance of a specific analysis, hope to be able to the current vocational college counselors training enlightenment.At present, the main development trends of counselors in higher vocational colleges include the following: one is from professionalization to specialization, the other is from the simplification of training mechanism to diversification, and the third is from the controlling role to the service role.The main value connotations of traditional tea culture are as follows: the core value leads to the good, the tolerance and the harmony; the interpersonal coordination on the meso-value, the connotation development; the surface value returns to the plain and the simplicity is sincere.The practical significance of tea culture to the construction of counselors in higher vocational colleges lies in three aspects: it can provide important teaching ideas for counselors, and provide important educational materials for counselors.To provide an important teaching carrier for counselors.
【作者單位】： 重慶工商職業(yè)學(xué)院;
【基金】：重慶市教委人文社科研究項(xiàng)目“高職院校輔導(dǎo)員培養(yǎng)和評價(jià)機(jī)制研究”編號(hào):13skszr08
【分類號(hào)】：G715.1;TS971

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 饒紅艷;;對做好高職院校輔導(dǎo)員工作的思考[J];湖南冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

2 衡軍山;;如何做好高職院校輔導(dǎo)員工作[J];承德石油高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2009年04期

3 程靈玲;;論高職院校輔導(dǎo)員的角色定位及其實(shí)現(xiàn)[J];安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

4 陸虎;程真啟;;高職院校輔導(dǎo)員“互學(xué)”培養(yǎng)機(jī)制探究[J];南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年03期

5 卜春艷;;新時(shí)期高職院校輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生的就業(yè)工作[J];廣西輕工業(yè);2010年02期

6 林哲瑩;;高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J];廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

7 程艷;;高職院校輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展探析[J];浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年03期

8 臧依仁;;進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)職業(yè)類院校輔導(dǎo)員思想政治工作[J];安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

9 王貴竹;;新建本科院校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠狀況及其對策[J];遼東學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2013年02期

10 ;[J];;年期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 劉正;曹宇;;體育院校輔導(dǎo)員SNS網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)構(gòu)建研究[A];第九屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(4)[C];2011年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條

1 余鳳池 安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;高職院校輔導(dǎo)員開展工作需“四心”兼?zhèn)鋄N];安徽經(jīng)濟(jì)報(bào);2013年

2 安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 何云龍;淺談對高職院校輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)[N];安徽經(jīng)濟(jì)報(bào);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張正;高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的現(xiàn)狀、問題和對策[D];華東師范大學(xué);2010年

2 陳力蔚;高等職業(yè)院校輔導(dǎo)員績效考核研究[D];廣東工業(yè)大學(xué);2011年

3 李勇蕾;包頭地區(qū)高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及對策分析[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

4 明曉輝;新形勢下高職院校輔導(dǎo)員職能研究[D];東北師范大學(xué);2007年

5 張楓;高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展中存在在問題及對策[D];山西財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

6 蔣鵬;高職院校輔導(dǎo)員人文教育職能探究[D];蘇州大學(xué);2011年

7 高云裳;高職院校輔導(dǎo)員的選拔與培養(yǎng)[D];河北師范大學(xué);2011年

8 趙靜;河北省高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)證研究[D];河北師范大學(xué);2012年

9 李陽;重慶市新升格高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研究[D];西南大學(xué);2015年

10 黃景文;高職院校輔導(dǎo)員離職原因分析及對策研究[D];廣西師范大學(xué);2015年

，

本文編號(hào)：1746993