本文選題：校企合作　切入點(diǎn)：科研團(tuán)隊(duì)　出處：《教育與職業(yè)》2015年13期

【摘要】：文章在研究高職院校合作型科研團(tuán)隊(duì)特征的基礎(chǔ)上,從內(nèi)部動(dòng)力、雙向交流、外部驅(qū)動(dòng)三個(gè)角度探討了高職院校之間、校企之間、學(xué)校與職教集團(tuán)之間科研團(tuán)隊(duì)類(lèi)型創(chuàng)新,從而更好地克服其現(xiàn)有存在模式的不足,以期待校企科研成果能更高效地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,使得高職院�？蒲袌F(tuán)隊(duì)走出一條對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展之路。
[Abstract]:On the basis of studying the characteristics of cooperative scientific research team in higher vocational colleges, this paper discusses the innovation of scientific research team type between higher vocational colleges, universities and enterprises, and between schools and vocational education groups from the three angles of internal power, two-way communication and external driving.In order to better overcome the shortcomings of its existing mode, in order to expect the scientific research achievements of the university and enterprise can be transformed into productivity more efficiently, the scientific research team of higher vocational colleges can walk the road of connecting with the local industry and serving the rapid development of the local economy.
【作者單位】： 西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨政辦公室;
【基金】：2013年度陜西省高等職業(yè)教育和繼續(xù)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“基于教學(xué)為中心的高職院校教師科研激勵(lì)機(jī)制研究與實(shí)踐”的階段性研究成果。(項(xiàng)目編號(hào):13Z49)
【分類(lèi)號(hào)】：G717.2

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本文編號(hào)：1724650