本文選題：香港地區(qū)教育　切入點(diǎn)：資歷架構(gòu)　出處：《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育》2015年03期

【摘要】：香港地區(qū)資歷架構(gòu)的過(guò)往資歷認(rèn)可機(jī)制是資歷架構(gòu)的重要組成部分,為后續(xù)的學(xué)分累積與轉(zhuǎn)移(CAT)提供了基礎(chǔ)。過(guò)往資歷認(rèn)可機(jī)制運(yùn)行實(shí)施具有詳細(xì)的流程。香港地區(qū)資歷架構(gòu)及過(guò)往資歷認(rèn)可機(jī)制,對(duì)于解決我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展中遇到的問(wèn)題具有良好的借鑒意義。
[Abstract]:The past qualification recognition mechanism of the Hong Kong qualifications framework is an important component of the qualifications structure and provides the basis for the subsequent credit accumulation and transfer (CAT).There is a detailed process for the implementation of the past seniority recognition mechanism.The qualification structure and the past qualification recognition mechanism in Hong Kong can be used for reference to solve the problems encountered in the development of vocational education in China.
【作者單位】： 北京航空航天大學(xué);北京開(kāi)放大學(xué);
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度教育部重點(diǎn)課題(編號(hào):DDA120196)“開(kāi)放大學(xué)外部質(zhì)量保證研究”階段性研究成果 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2012年度科研課題(編號(hào):Q0102A-Y)“開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證體系研究”階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G719.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1712286