本文選題：“中國(guó)制造”　切入點(diǎn)：中等職業(yè)教育　出處：《職教論壇》2016年10期

【摘要】：針對(duì)當(dāng)前人才培養(yǎng)過程存在系列問題,中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)應(yīng)順應(yīng)"中國(guó)制造2025"對(duì)人才培養(yǎng)提出的新內(nèi)涵,主動(dòng)轉(zhuǎn)軌與適應(yīng):目標(biāo)定位的"轉(zhuǎn)軌"——培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型技術(shù)技能人才;素養(yǎng)融合培養(yǎng)的"轉(zhuǎn)軌"——融合"工匠精神"培養(yǎng);教育內(nèi)容選擇的"轉(zhuǎn)軌"——推行"專"與"廣"同心圓結(jié)構(gòu)的能力培養(yǎng);課程體系構(gòu)建的"轉(zhuǎn)軌"——構(gòu)建"基于項(xiàng)目運(yùn)作的‘產(chǎn)業(yè)+’融合式"課程體系;教學(xué)模式實(shí)施的"轉(zhuǎn)軌"——實(shí)行教學(xué)做一體化的開放式行動(dòng)導(dǎo)向驅(qū)動(dòng)教學(xué);信息化方法運(yùn)用理念的"轉(zhuǎn)軌"——提供基于"互聯(lián)網(wǎng)+"的個(gè)性化學(xué)習(xí)方式;教師成長(zhǎng)培育的"轉(zhuǎn)軌"——打造校企互聘共用的雙導(dǎo)師制教師隊(duì)伍;學(xué)校管理制度的"轉(zhuǎn)軌"——建立體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)徒制特點(diǎn)的教育管理制度。
[Abstract]:In view of the series of problems existing in the current talent training process, the secondary vocational education personnel training should conform to the new connotation of "made in China 2025", and actively transform and adapt: the target orientation "transition"-training innovation.Compound technical skill talents; cultivation of "transition" of literacy fusion-integration of "artisans' spirit"; "transition" of educational content selection-the ability to carry out "specialized" and "wide" concentric circle structure;The course system of "transition"-"the integration of industry based on project operation", the "transition" of the implementation of teaching mode, the implementation of the integration of teaching and learning, the implementation of open action oriented teaching, the construction of "transition" of curriculum system, and the construction of "industry" integration based on project operation;The information method uses the idea of "transition"-to provide the individualized learning method based on "Internet", the "transition" of teachers' growth and cultivation-to create a team of teachers of double tutors who are mutually employed by schools and enterprises.Transition of School Management system-Establishment of Educational Management system which embodies the characteristics of Modern Apprenticeship system.
【作者單位】： 江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校;
【分類號(hào)】：G712.0

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本文編號(hào)：1708083