本文選題：專業(yè)結(jié)構(gòu)　切入點(diǎn)：供給側(cè)　出處：《高教探索》2017年08期

【摘要】：本文以教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律為視角,秉承供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革理念,構(gòu)建了專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整路徑鏈,完成了專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的創(chuàng)新實(shí)踐,以期優(yōu)化人才供給結(jié)構(gòu)、提高專業(yè)結(jié)構(gòu)適應(yīng)性水準(zhǔn),推動高職院校深化教育教學(xué)改革實(shí)踐。
[Abstract]:Based on the relationship between the inside and outside of the education from the perspective of adhering to the supply side structural reform ideas, to build a professional structure adjustment path chain, completed the innovative practice of structural adjustment, in order to optimize the talent supply structure, improve the adaptability of the professional structure level, to promote higher vocational schools to deepen teaching reform and practice of education.

【作者單位】： 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院質(zhì)量監(jiān)控管理中心;廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：廣東省2015年度高等職業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目“高職院校專業(yè)設(shè)置與布局優(yōu)化的研究與實(shí)踐”(GDJG2015053)的階段研究成果
【分類號】：G712.3

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本文編號：1696705