本文選題：皮雕　切入點：目標(biāo)行為導(dǎo)向法　出處：《裝飾》2017年04期

【摘要】：目標(biāo)行為導(dǎo)向法運用與教學(xué)過程及評價緊密相聯(lián),通過設(shè)置目標(biāo)可影響學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)。本文通過將目標(biāo)行為導(dǎo)向教學(xué)法在皮雕裝飾花紋錢夾制作項目這一案例教學(xué)中加以應(yīng)用,發(fā)現(xiàn)該方法在促使學(xué)生追求工藝標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化課堂教學(xué)、提升教學(xué)質(zhì)量等方面具有良好效果。
[Abstract]:The application of goal-oriented behavior method is closely related to the teaching process and evaluation, and it can affect the students' learning motivation by setting goals. This paper applies the goal-oriented behavior-oriented teaching method in the case teaching of leather carving decorative pattern wallet making project. It is found that this method has a good effect in promoting students to pursue technical standard, optimize classroom teaching and improve teaching quality.
【作者單位】： 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【基金】：上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院2016年度科研項目(編號:GYMY2016002)階段性成果之一
【分類號】：G712;J314.9-4

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本文編號：1675376