本文選題：高職學(xué)生　切入點(diǎn)：職業(yè)價(jià)值觀　出處：《職教論壇》2017年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：文章采用《中國(guó)大學(xué)生職業(yè)成熟度量表》《大學(xué)生職業(yè)決策自我效能量表》《大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀量表》等問卷,隨機(jī)抽取405名高職學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究探討高職學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)決策自我效能和職業(yè)成熟度三者的關(guān)系。結(jié)果表明:高職學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)決策自我效能和職業(yè)成熟度三者呈顯著相關(guān);高職學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀可以通過職業(yè)決策自我效能來預(yù)測(cè)職業(yè)成熟度。因此,職業(yè)決策自我效能在高職學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀與職業(yè)成熟度關(guān)系中發(fā)揮了部分中介作用。
[Abstract]:In this paper, 405 vocational college students were randomly selected to investigate the vocational values of higher vocational students by using the questionnaire of "Chinese College students' career maturity scale" and "College students' career decision Self-efficacy scale", and the "College students' career values scale". The results show that vocational values, career decision-making self-efficacy and career maturity are significantly related to each other; Vocational values of higher vocational students can predict career maturity through career decision-making self-efficacy, therefore, career decision-making self-efficacy plays a part of intermediary role in the relationship between vocational values and professional maturity of vocational students.
【作者單位】： 浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院;浙江理工大學(xué);
【基金】：浙江省人力資源和社會(huì)保障科學(xué)研究課題“高職學(xué)生職業(yè)成熟度影響因子分析及模型構(gòu)建”(編號(hào):L2014A048),主持人:于施佳 浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)改革建設(shè)類項(xiàng)目“高職院校創(chuàng)業(yè)課程交互式教學(xué)模式研究”(編號(hào):浙機(jī)電院教[2016]89號(hào)),主持人:于施佳
【分類號(hào)】：G717.38

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7 劉s，

本文編號(hào)：1650177