本文關(guān)鍵詞：成都市中職衛(wèi)校實(shí)施生命教育的現(xiàn)狀與策略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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摘要成都市中職衛(wèi)校實(shí)施生命教育的現(xiàn)狀與策略研究教育碩士教育管理專業(yè)研究生楊麗娟指導(dǎo)教師郭英摘要隨著改革開(kāi)放的步伐的深入,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,物質(zhì)生活的日益豐富。導(dǎo)致人們的精神世界也變得復(fù)雜以至于日益匱乏。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,人們漸漸忽視了對(duì)生命的價(jià)值和意義的追求,就連教育也不關(guān)注人本身的生命狀態(tài)。近年來(lái),社會(huì)各界高度重視青少年學(xué)生漠視自己和他人生命的行為。中職衛(wèi)校是以培養(yǎng)專業(yè)技能為主的教育模式,對(duì)學(xué)生的生命教育就更為缺失,中職衛(wèi)校學(xué)生的生命狀態(tài)更令人堪憂。針對(duì)以上問(wèn)題,本文以我國(guó)傳統(tǒng)的和西方生命哲學(xué)思想為理論依據(jù),通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪談的形式對(duì)當(dāng)前中職衛(wèi)校生命教育的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,去探索更適合中職衛(wèi)校學(xué)生的生命教育的內(nèi)容和策略。具體從四個(gè)部分展開(kāi)分析。第一章緒論。第二章理論依據(jù)。第三章從數(shù)據(jù)調(diào)查和訪談中發(fā)現(xiàn)學(xué)生漠視生命的原因有很多,但主要原因跟學(xué)校教育不足有著密切的關(guān)系。第四章在根據(jù)中職衛(wèi)校學(xué)生的生命現(xiàn)狀和生命教育存在的問(wèn)題,提出了中職衛(wèi)校生命教育的內(nèi)容和實(shí)施策略。關(guān)鍵詞:中職衛(wèi)生學(xué)校生命教育內(nèi)容策略萬(wàn)方數(shù)據(jù)AbstractAbstract‘The continuous development of modem economy and the increasinglyprogress ... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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