本文選題：高職院校　切入點(diǎn)：供給側(cè)改革戰(zhàn)略　出處：《職教論壇》2017年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：針對新常態(tài)背景下國際經(jīng)濟(jì)形勢與國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題,國家制定供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革戰(zhàn)略。與經(jīng)濟(jì)發(fā)展高度相關(guān)的高職院校,核心要素與供給側(cè)結(jié)構(gòu)存在許多問題,特別是在供給側(cè)質(zhì)量管理模式方面,存在缺乏質(zhì)量管理意識、核心要素質(zhì)量不高、外部控制質(zhì)量管理模式失效、現(xiàn)行人才培養(yǎng)模式導(dǎo)致質(zhì)量問題、培養(yǎng)過程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系缺失、培養(yǎng)質(zhì)量文化建設(shè)嚴(yán)重滯后等阻礙高職院校戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展等問題,亟需建立人才培養(yǎng)全面質(zhì)量管理的新模式。
[Abstract]:In view of the problems of international economic situation and domestic economic development under the background of the new normal, the state formulates the strategy of supply-side structural reform. There are many problems in the core elements and supply-side structure of higher vocational colleges, which are highly related to economic development. Especially in the supply-side quality management mode, there is a lack of awareness of quality management, low quality of core elements, failure of external quality control management mode, quality problems caused by the current talent training model, and lack of quality standard system in the training process. It is urgent to establish a new mode of total quality management for training quality culture, which hinders the strategic and sustainable development of higher vocational colleges.
【作者單位】： 沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院;南京師范大學(xué);沈陽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)規(guī)劃2016年教育部重點(diǎn)課題“制度變遷視角下我國職業(yè)教育變革動力模型與機(jī)制研究”(編號:DJA160267),主持人:張淼
【分類號】：G717

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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