本文選題：高職教育　切入點(diǎn)：生化分離技術(shù)　出處：《科技通報》2015年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：當(dāng)前生物科技快速發(fā)展,需要大量高端技能型專門人才作支撐,現(xiàn)以高職生物類專業(yè)重點(diǎn)核心課程《生化分離技術(shù)》的教改著手,就高職課程改革的總體趨勢并結(jié)合本校進(jìn)行的專業(yè)課程教學(xué)改革,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價三方面探索高職教學(xué)改革實(shí)踐,獲得的有益探索和經(jīng)驗(yàn)有助于提高高職課程教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
[Abstract]:At present, the rapid development of biological science and technology needs a large number of high-end skilled professionals as the support. Now, the teaching reform of the key core course of biology major, Biochemistry Separation Technology, has been started. In view of the general trend of curriculum reform in higher vocational education and the teaching reform of professional courses carried out in our university, this paper explores the practice of teaching reform in higher vocational education from three aspects: teaching content, teaching method and teaching evaluation. The beneficial exploration and experience obtained are helpful to improve the teaching quality and teaching effect of higher vocational courses.
【作者單位】： 杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：Q5-4;G712

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1633789