本文選題：國外機(jī)構(gòu)　切入點(diǎn)：德國墨卡托中國研究中心　出處：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2016年33期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：德國墨卡托中國研究中心(MERICS)于2015年10月發(fā)布了一份《中國職業(yè)教育觀察報(bào)告》。報(bào)告分析了中國職業(yè)教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)、問題及對策,并在此基礎(chǔ)上對德國相關(guān)企業(yè)及教育機(jī)構(gòu)如何緊跟中國職業(yè)教育改革發(fā)展步伐提出了建議。該報(bào)告認(rèn)為中國職業(yè)教育與培訓(xùn)是中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的軟肋,而中國職業(yè)教育發(fā)展不足的主要原因在于以企業(yè)為代表的社會(huì)力量參與度不夠。盡管該報(bào)告基于的事實(shí)與數(shù)據(jù)不盡準(zhǔn)確,卻能在一定程度上代表國外對中國職業(yè)教育的了解與理解程度。分析解讀該報(bào)告有助于我國職業(yè)教育更好地開展國際交流與合作,另外,該報(bào)告對我國職業(yè)教育相關(guān)問題的一些分析也值得關(guān)注與思考。
[Abstract]:MERICS, China Studies Center in Mercator, Germany, published a "China Vocational Education observation report" on October 2015. The report analyzes the challenges, problems and countermeasures faced by the development of vocational education in China. On this basis, some suggestions on how German enterprises and educational institutions should keep pace with the reform and development of China's vocational education are put forward. The report holds that China's vocational education and training is the weak point of China's economic transformation and development. The main reason for the underdevelopment of vocational education in China is the lack of participation of the social forces represented by enterprises, although the report is not based on accurate facts and data. But to a certain extent, it can represent the degree of understanding and understanding of China's vocational education abroad. The analysis and interpretation of the report will help China's vocational education to better carry out international exchanges and cooperation. In addition, The report is also worth paying attention to and thinking about the analysis of vocational education in China.
【作者單位】： 教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所;
【分類號(hào)】：G719.2

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本文編號(hào)：1623055