本文選題：WebQuest　切入點：教學設計　出處：《職教論壇》2017年26期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：WebQuest作為一種利用計算機技術而探究的新型教學模式在當前互聯(lián)網背景下得到了極大的應用。這種教學模式是以學生為主體,老師為主導并利用計算機技術將教學資源進行整合,確立了新型的教師與學生的關系。文章以WebQuest模式為例在高職軟件專業(yè)中的應用進行研究,提出了WebQuest模式并構建網絡課程的總體框架,通過"導言"引出教學問題,根據"任務"分配學生工作,利用"過程"監(jiān)測教學質量,熟悉"資源"鞏固學習內容,提出"評價"檢驗教學質量。圍繞這六項展開全方位的網絡學習和教學,明確學生在學習過程中對新型教學模式的掌握要點,對WebQuest的教學設計流程進行分析,最后闡述了網絡課程的發(fā)展趨勢。
[Abstract]:WebQuest, as a new teaching mode which is explored by computer technology, has been greatly applied in the current Internet background. This teaching model is student-oriented, teacher-led and integrated teaching resources with computer technology. This paper takes WebQuest model as an example to study the application of WebQuest model in higher vocational software specialty, puts forward the WebQuest model and constructs the overall frame of network course, and leads to the teaching problems through "introduction". According to the assignment of students' work, the use of "process" to monitor the teaching quality, to be familiar with the "resources" to consolidate the learning content, and to put forward the "evaluation" to test the teaching quality, a comprehensive network learning and teaching is carried out around these six items. This paper clarifies the main points of students' mastering the new teaching mode in the process of learning, analyzes the teaching design flow of WebQuest, and finally expounds the developing trend of the network course.
【作者單位】： 江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院;
【基金】：江西省教育廳科學技術研究項目“構建‘互聯(lián)網+教學督導’的質量監(jiān)控與管理系統(tǒng)”(編號:GJJ161411),主持人:尹強飛
【分類號】：G712

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本文編號：1617975