發(fā)布時間：2018-03-13 23:20

  本文選題：高等職業(yè)教育　切入點：績效評價　出處：《職教論壇》2017年27期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：運用因子分析和數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法結(jié)合起來構(gòu)造評價模型,評價湖北省39所高等職業(yè)院校的績效,并對非DEA有效的學校進一步進行投入冗余和產(chǎn)出不足的分析,找出造成非DEA有效的具體原因。結(jié)合實證結(jié)果提出提高高等職業(yè)教育財政支出績效水平的政策建議:包括增加財政對高等職業(yè)教育的投入,拓寬高等職業(yè)教育的融資渠道;加強對高等職業(yè)院校的績效考核;完善高等職業(yè)教育績效評價的配套機制,加強數(shù)據(jù)資源共享和資金支出信息披露等措施。
[Abstract]:Using factor analysis and data envelopment analysis to construct evaluation model to evaluate the performance of 39 vocational colleges and universities in Hubei province, and to further analyze the input redundancy and insufficient output of non-#en0# effective schools. To find out the specific reasons for the non-#en0# efficiency. Based on the empirical results, the paper puts forward some policy suggestions to improve the performance of financial expenditure in higher vocational education, including increasing the financial input to higher vocational education and widening the financing channels of higher vocational education; Strengthen the performance appraisal of higher vocational colleges, perfect the matching mechanism of performance evaluation of higher vocational education, strengthen the sharing of data resources and the disclosure of fund expenditure information, and so on.
【作者單位】： 中南財經(jīng)政法大學財政稅務(wù)學院;
【基金】：全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題“地方政府發(fā)展職業(yè)教育績效評價指標體系研究”(編號:DJA120291),主持人:金榮學
【分類號】：G719.2

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